Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 25
Tümü (25)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (2)
ESCI (2)
TRDizin (7)
Diğer Yayınlar (18)

1. Investigation of the Covid-19 Pandemic in School Management According to Administrators' Views

Ketenalp B., Çakabay S., Çavuş E., YILDIZ A., Ataş M.
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.12, sa.3, ss.1173-1187, 2024 (Hakemli Dergi)

2. The Opinions of Researchers on Participant Sampling

Yıldız A.
JOURNAL FOR EDUCATORS, TEACHERS AND TRAINERS , cilt.15, sa.4, ss.79-86, 2024 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

3. The Use of Augmented Reality, Virtual Reality and Mixed Reality Technologies in Education: A Bibliometric and Systematic Review

İspir B., Yıldız A., Ercoşkun M. H.
JOURNAL OF QUALITATIVE RESEARCH IN EDUCATION-EGITIMDE NITEL ARASTIRMALAR DERGISI , sa.40, ss.1-33, 2024 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

4. Prospective Teachers' Views on Teaching Science Concepts

Yıldız A.
WORLD JOURNAL OF EDUCATION , cilt.14, sa.2, ss.37-44, 2024 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

5. Örtük Bilgilerin Öğretmen Adayları İçin Öneminin Tartışılması

YILDIZ A.
Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.10, sa.37, ss.394-405, 2023 (Hakemli Dergi)

6. Discussing of the Implementation Process for Writing to Learn Activities

İSPİR B., YILDIZ A.
INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHO-EDUCATIONAL SCIENCES , cilt.12, sa.3, ss.626-635, 2023 (Hakemli Dergi)

7. Opinions of Physics Teachers on the Teaching of Physical Constants

YILDIZ A.
Journal of Current Researches on Educational Studies , cilt.13, sa.2, ss.141-150, 2023 (Hakemli Dergi)

8. Akademisyenlerin Karma Yöntem Kalite Standartlarına Yönelik Farkındalıklarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

İSPİR B., ÇELİK S., YILDIZ A.
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi , cilt.12, sa.3, ss.638-652, 2023 (Hakemli Dergi) identifier

9. Relationship Between Professional Attitudes and Professional Commitment of Classroom Teachers: The Mediating Role of Teacher Self-Efficacy Belief

İspir B., Yıldız A.
CUKUROVA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATION JOURNAL , cilt.52, sa.2, ss.528-555, 2023 (ESCI) identifier identifier

10. An Overview of Digital Storytelling Studies in Classroom Education in Turkey

İSPİR B., YILDIZ A.
Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi , cilt.2023, sa.35, ss.187-216, 2023 (ESCI) Creative Commons License identifier identifier

11. Levels of classroom teachers' use of tacit knowledge / Sınıf öğretmenlerinin örtük bilgiyi kullanma düzeyleri

YILDIZ A.
Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal) , cilt.7, sa.2, ss.551-569, 2023 (Hakemli Dergi)

12. The Effect of Writing for Learning and Model-Based Learning Activities on Success and Permanence in the Fourth Grade Simple Electrical Circuits Unit

İSPİR B., YILDIZ A.
Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.30, sa.4, ss.788-804, 2022 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

13. Pre-Service Teachers' Levels of Understanding the Light-Related Concepts

YILDIZ A.
WORLD JOURNAL OF EDUCATION , cilt.12, sa.4, ss.1-7, 2022 (Hakemli Dergi)

14. Fen bilimlerinde kavram yanılgılarına sebep olan etkenlerin tartışılması

YILDIZ A.
Kesit Akademi , cilt.8, sa.31, ss.209-219, 2022 (Hakemli Dergi)

15. Hızla İlgili ÖSS Matematik Testi Soru İfadelerinin Kavram Yanılgıları Açısından İncelenmesi

YILDIZ A.
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi , cilt.18, sa.42, ss.5715-5730, 2021 (Hakemli Dergi) Creative Commons License identifier

16. Türkiye’de Öğrenme Amaçlı Yazma Hakkında Yapılan Araştırmaların Analizi: Bir Meta-Sentez Çalışması

İSPİR B., YILDIZ A.
Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi , cilt.18, sa.41, ss.3396-3447, 2021 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier

17. Argümantasyon Yönteminin Uygulanması Sürecinde Karşılaşılan Sınırlılıkların Tartışılması

İSPİR B., YILDIZ A.
Sosyal Araştırmalar ve Davranış Bilimleri Dergisi , cilt.7, sa.13, ss.236-256, 2021 (Hakemli Dergi)

18. FİZİKSEL SABİTLERİN ÖĞRETİMİNİN TARTIŞILMASI

YILDIZ A.
Kesit Akademi , cilt.7, sa.27, ss.378-385, 2021 (Hakemli Dergi)

19. Öğretmen Adaylarının Bilimsel Süreç Becerilerini Anlama Düzeyleri ve Öğretim Elemanlarının Onların Cevapları Hakkındaki Tahminleri

BAKAÇ E., YILDIZ A.
Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.7, sa.1, ss.453-481, 2021 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

20. ALTINCI SINIF ÖĞRENCİLERİNİN İNSAN VE ÇEVRE ÜNİTESİNİ ANLAMALARINDA İLLÜSTRASYONLARIN ETKİSİ HAKKINDA GÖRÜŞLERİ

YILDIZ A., YILMAZ I. N., MAZLUMOĞLU H.
Kesit Akademi , cilt.28, 2021 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

21. Bilimsel Çalışmaların Başlığında Yer Alan Araştırma ve İnceleme Sözcüklerinin Doğru Kullanılmasının Tartışılması.

YILDIZ A.
Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi , cilt.8, sa.111, ss.14-20, 2020 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

22. A Discussion on Accurate and Effective Data Collection for Qualitative Research.

YILDIZ A.
Journal of Current Researches on Educational Studies , cilt.10, sa.2, ss.17-24, 2020 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

23. Specifying the Importance of Thought for Education Considering a Saying

YILDIZ A.
Journal of Current Researches on Social Sciences , cilt.8, sa.4, ss.255-262, 2018 (Hakemli Dergi)

24. Pre-Service Teachers’ Views Regarding the Effect of Learning Scientists’ Biographies on Students’ Motivation.

YILDIZ A.
European Journal of Education Studies , cilt.5, sa.2, ss.133-143, 2018 (Hakemli Dergi)

25. Elementary Education Students’ Understanding Levels of one Dimensional Motion and Instructors’ Predictions Related to Their Responses

YILDIZ A.
European Journal of Education Studies , cilt.5, sa.3, ss.26-36, 2018 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 4

1. Researchers' Opinions on the Process of Collecting Data through Interviews

YILDIZ A., İSPİR B.
International Education Congress-2024 (EDUCongress2024), Diyarbakır, Türkiye, 18 - 21 Eylül 2024, ss.1394-1398, (Tam Metin Bildiri)

2. Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Artırılmış Gerçeklik Etkinliği Tasarlama Becerilerinin Geliştirilmesi ve BlippAR Yazılımının Kullanışlılığının Araştırılması

İspir B., OKUMUŞ S., KÜÇÜK S., YILDIZ A.
XI. INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, Kocaeli, Türkiye, 21 - 24 Mayıs 2024, (Özet Bildiri)

3. Sınıf Öğretmenlerinin Özgecilik Düzeylerinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi

Ketenalp B., Çakabay S., YILDIZ A., Kelepçe O.
X INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, 2023, Ankara, Türkiye, 08 Haziran 2023, ss.19-38, (Tam Metin Bildiri)

4. Planlı Yazma ile Öğrenme Amaçlı Yazmanın Özelliklerinin Tartışılması

İspir B., Yıldız A.
19. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu (USOS 2021), Şanlıurfa, Türkiye, 12 - 14 Kasım 2021, ss.80-91, (Tam Metin Bildiri) Creative Commons License
Kitaplar 3

1. Kuvvet Kavramına Yönelik Betimleme ve Nitelemeler: Fen Bilimleri Ders Kitaplarının Analizi

Yıldız A.
Fen ve Matematik Eğitiminde Güncel Araştırma ve Uygulamalar, KALTAKÇI GÜREL DERYA, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.64-71, 2024

2. YAZMA VE ÖĞRENME ARACI OLARAK KULLANILMASI

İSPİR B., YILDIZ A.
EĞİTİM BİLİMLERİ Alanında Uluslararası Araştırmalar VIII, Doç. Dr. Oğuzhan ATABEK, Editör, Eğitim Yayınevi, Konya, ss.1-52, 2022

3. İlköğretim Bölümleri İçin Modern Fizik

YILDIZ A.
Nobel Akademik Yayıncılık Eğitim Danışmanlik Tic. Ltd. Şti., Ankara, 2005
Metrikler

Yayın

79

Yayın (WoS)

9

Yayın (Scopus)

6

Atıf (WoS)

11

H-İndeks (WoS)

2

Atıf (Scopus)

13

H-İndeks (Scopus)

2

Atıf (TrDizin)

35

H-İndeks (TrDizin)

4

Atıf (Diğer Toplam)

102

Proje

7

Tez Danışmanlığı

4

Açık Erişim

17
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları