Publications & Works

Publication Network
Published journal articles indexed by SCI, SSCI, and AHCI

Learning analytics in distance education: A systematic review study

Palanci A., YILMAZ R. M., TURAN Z.
EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES , vol.29, no.17, pp.22629-22650, 2024 (SSCI) identifier identifier

Are MOOCs a new way of learning in engineering education in light of the literature? A systematic review and bibliometric analysis

Turan Z., Yılmaz R. M.
Journal of Engineering Education , vol.113, no.4, pp.959-985, 2024 (SCI-Expanded) identifier identifier

Educational robotics or unplugged coding activities in kindergartens?: Comparison of the effects on pre-school children's computational thinking and executive function skills

Zurnacı B., TURAN Z.
Thinking Skills and Creativity , vol.53, 2024 (SSCI) identifier

How does smartphone addiction affect the lives of adolescents socially and academically?: a systematic review study

Karabey S. C., Palanci A., TURAN Z.
PSYCHOLOGY HEALTH & MEDICINE , vol.29, no.3, pp.631-654, 2024 (SCI-Expanded) Sustainable Development identifier identifier identifier

An innovative approach in middle school science courses: effects of collaborative augmented reality activities on motivation, cognitive load, and satisfaction

KÜÇÜK S., TURAN Z., Özkan Ç. N., Taş Y. F., Gürsoy T.
Interactive Learning Environments , 2024 (SSCI) identifier

The use of immersive technologies in distance education: A systematic review

Turan Z., Karabey S. C.
EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES , vol.28, no.12, pp.16041-16064, 2023 (SSCI) identifier identifier identifier

Evaluating Whether Flipped Classrooms Improve Student Learning in Science Education: A Systematic Review and Meta-Analysis

TURAN Z.
SCANDINAVIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , vol.67, no.1, pp.1-19, 2023 (SSCI) identifier identifier

The university students' self-regulated effort, flexibility and satisfaction in distance education

TURAN Z., KÜÇÜK S., Karabey S. C.
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY IN HIGHER EDUCATION , vol.19, no.1, 2022 (SSCI) Creative Commons License identifier identifier identifier

A mixed-methods study exploring the effect of augmented learning for paramedic students in ECG training

Turan Z., Gürol A., Uslu S.
INNOVATIONS IN EDUCATION AND TEACHING INTERNATIONAL , vol.58, no.2, pp.230-241, 2021 (SSCI) identifier identifier

Augmented reality technology in science education for students with specific learning difficulties: its effect on students' learning and views

TURAN Z., Atila G.
RESEARCH IN SCIENCE & TECHNOLOGICAL EDUCATION , vol.39, no.4, pp.506-524, 2021 (SSCI) Sustainable Development identifier identifier

Flipped classroom in English language teaching: a systematic review

Turan Z., Akdağ Çimen B.
COMPUTER ASSISTED LANGUAGE LEARNING , vol.33, pp.590-606, 2020 (AHCI) identifier identifier

To-friend or not-to-friend with teachers on SNSs: University students' perspectives

Turan Z., Durdu L., Göktaş Y.
COMUNICAR , vol.28, no.63, pp.87-96, 2020 (SSCI) identifier identifier

The impact of mobile augmented reality in geography education: achievements, cognitive loads and views of university students

Turan Z., Meral E., Şahin İ. F.
Journal of Geography in Higher Education , vol.42, pp.427-441, 2018 (SSCI) identifier identifier

Game-based versus to non-game-based: The impact of student response systems on students'achievements, engagements and test anxieties

Turan Z., Meral E.
Informatics in Education , vol.17, pp.105-116, 2018 (SCI-Expanded) identifier identifier

The Reasons for Non-Use of Social Networking Websites by University Students

TURAN Z., Tinmaz H., GÖKTAŞ Y.
COMUNICAR , vol.21, no.41, pp.137-145, 2013 (SSCI) identifier identifier
Articles Published in Other Journals

Using artificial intelligence in digital video production: A systematic review study

Orak C., Turan Z.
Journal of Educational Technology and Online Learning , vol.7, no.3, pp.286-307, 2024 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License

Do Personality Traits Influence Nomophobia? An Investigation of the Big Five Personality Traits and Nomophobia Levels in University Students

Turan Z., Yılmaz R. M.
Psycho-Educational Research Reviews , vol.13, no.1, pp.46-59, 2024 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License

SCHOOL ADMINISTRATORS' EXPERIENCES WITH THE DISTANCE EDUCATION PROCESS OF DISABLED MIDDLE AND HIGH SCHOOL STUDENTS

Korkmaz S., Turan Z.
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama , vol.14, no.1, pp.122-149, 2024 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License

Dynamic Mathematics Learning Objects Attitude Scale: Validity and Reliability Study

Orak C., Turan Z., Taşgın A.
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.5, no.2, pp.351-376, 2023 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License Sustainable Development

Eğitsel Robotik Setlerinin Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi

Fatsa Ö. F., Turan Z.
Ogretim Teknolojisi ve Hayat Boyu Ogrenme Dergisi (ITALL) , vol.3, no.2, pp.144-175, 2022 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License Sustainable Development

Examination of studies on pre-school coding education in Turkey

Zurnacı B., Turan Z.
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi (Online) , vol.5, no.1, pp.258-286, 2022 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License Sustainable Development

Investigating Pre-Service Teachers’ Behavioral Intentions to Use Web 2.0 Gamification Tools

Turan Z., Küçük S., Çilligöl Karabey S.
Participatory Educational Research , vol.9, no.4, pp.172-189, 2022 (Scopus) Sustainable Development identifier

How Does the Use of the Augmented Reality Technology in Mathematics Education Affect Learning Processes?: A Systematic Review

Palancı A., Turan Z.
International Journal of Curriculum and Instructional Studies , vol.11, no.1, pp.89-110, 2021 (Peer-Reviewed Journal)

Emergency Transformation in Education: Stress Perceptions and Views of University Students Taking Online Course During the COVID-19 Pandemic

Turan Z., Gürol A.
HAYEF: Journal of Education , vol.17, no.2, pp.222-242, 2020 (Peer-Reviewed Journal) Sustainable Development

Türkiye’de Engelli Bireylerin Uzaktan Eğitimi Konusunda Yapılan Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi

Karabey S., Turan Z., Keskin M. E., Yiğit V.
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi , vol.10, no.2, pp.215-223, 2020 (Peer-Reviewed Journal)

Investigating university students’ adoption of video lessons

Turan Z., Çetintaş H. B.
Open Learning: The Journal of Open, Distance and e-Learning , pp.1-19, 2020 (ESCI)

Investigating university students' adoption of video lessons

Turan Z., Çetintaş H. B.
OPEN LEARNING , vol.35, no.2, pp.122-139, 2020 (ESCI) identifier identifier

Through the Eyes of Early Childhood Students: Television, Tablet Computers, Internet and Smartphones

Çetintaş H. B., Turan Z.
CENTRAL EUROPEAN JOURNAL OF COMMUNICATION , vol.11, no.1, pp.56-70, 2018 (ESCI) Sustainable Development identifier identifier

Innovative Redesign of Teacher Education ICT Courses: How Flipped Classrooms Impact Motivation?

Turan Z., Göktaş Y.
JOURNAL OF EDUCATION AND FUTURE-EGITIM VE GELECEK DERGISI , no.13, pp.133-144, 2018 (ESCI) Sustainable Development identifier

The Flipped Classroom instructional efficiency and impact of on achievement and cognitive load levels

TURAN Z., GÖKTAŞ Y.
Journal of e-Learning and Knowledge Society , vol.12, no.4, pp.51-62, 2016 (Scopus)

Gamification and education Achievements cognitive load levels and views of students

TURAN Z., AVINC Z., KARA K., GÖKTAŞ Y.
International Journal of Emerging Technologies in Learning , vol.11, no.7, pp.64-69, 2016 (Scopus)

Gamification and Education: Achievements, Cognitive Loads, and Views of Students

TURAN Z., AVINC Z., KARA K., GÖKTAŞ Y.
INTERNATIONAL JOURNAL OF EMERGING TECHNOLOGIES IN LEARNING , vol.11, no.7, pp.64-69, 2016 (ESCI) identifier identifier

THE FLIPPED CLASSROOM: INSTRUCTIONAL EFFICIENCY AND IMPACT ON ACHIEVEMENT AND COGNITIVE LOAD LEVELS

TURAN Z., GÖKTAŞ Y.
JOURNAL OF E-LEARNING AND KNOWLEDGE SOCIETY , vol.12, no.4, pp.51-62, 2016 (ESCI) identifier

Öğretmenlerin çevrimiçi bilgi arama stratejileri

TURAN Z., REİSOĞLU İ., ÖZÇELİK E., GÖKTAŞ Y.
Kastamonu Eğitim Dergisi , vol.23, no.2, pp.1-16, 2015 (Peer-Reviewed Journal)

Yükseköğretimde yeni bir yaklaşım Öğrencilerin ters yüz sınıf yöntemine ilişkin görüşleri

TURAN Z., GÖKTAŞ Y.
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi , vol.5, pp.156-164, 2015 (Peer-Reviewed Journal)

ÖĞRETMENLERİN ÇEVRİMİÇİ BİLGİ ARAMASTRATEJİLERİNİN FARKLI DEĞİŞKENLER AÇISINDANİNCELENMESİ

TURAN Z., REİSOĞLU İ., ÖZÇELİK E., GÖKTAŞ Y.
Kastamonu Eğitim Dergisi , vol.23, no.2, pp.1-16, 2015 (Peer-Reviewed Journal)

Öğretmenlerin Çevrimiçi Bilgi Aramastratejilerinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi

TURAN Z., REİSOĞLU İ., ÖZÇELİK E., GÖKTAŞ Y.
Kastamonu Eğitim Dergisi , vol.23, no.2, pp.1-16, 2015 (Peer-Reviewed Journal)

Öğretmen eğitiminde bilişim teknolojilerinin kullanımı: Mevcut ve beklenen duruma ilişkin bir ihtiyaç analizi çalışması

TURAN Z., KÜÇÜK S., GÜNDOĞDU K.
Eğitim Bilimleri Dergisi , vol.4, no.1, pp.1-9, 2013 (Peer-Reviewed Journal)

Öğretim teknolojileri araştırmalarında geçerlik ve güvenirlik önlemleri

TOPU F. B., BAYDAŞ Ö., TURAN Z., GÖKTAŞ Y.
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.42, pp.110-126, 2013 (Peer-Reviewed Journal)

Öğretmen eğitiminde bilişim teknolojilerinin kullanımı Mevcut ve beklenen durum

TURAN Z., KÜÇÜK S., GÖKTAŞ Y.
Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi , vol.4, pp.1-9, 2013 (Peer-Reviewed Journal)
Refereed Congress / Symposium Publications in Proceedings

Çok Fonksiyonlu Multidisipliner Bir Eğitsel Robot Geliştirme Çalışması

Fatsa Ö. F., Turan Z.
ULUSLARARASI KENDİN YAP ATÖLYELERİ SEMPOZYUMU II, Afyonkarahisar, Turkey, 7 - 09 March 2022, pp.378-385 Creative Commons License Sustainable Development

Öğretmenlerin Dijital Yeterliklerini Geliştirmeye Yönelik ADDIE Öğretim Tasarımı Modelinin Uygulanması

Fatsa Ö. F., Yılmaz R. M., Turan Z.
ULUSLARARASI KENDİN YAP ATÖLYELERİ SEMPOZYUMU II, Afyonkarahisar, Turkey, 7 - 09 March 2022, pp.360-369 Creative Commons License Sustainable Development

REDESIGN OF NURSING EDUCATION COURSES: WHAT ARE THE STUDENTS’ VIEWS ON THE FLIPPED CLASSROOM METHOD?

Özkan Ç. G., Turan Z., Demirbağ B. C.
Palandöken Uluslararası Hemşirelik Eğitimi Kongresi, Erzurum, Turkey, 24 October 2019 - 26 April 2020, pp.309-310 Sustainable Development

Gamifiying English Language Learning: A Quasi-Experimental Study Examining Middle School Efl Learners’ Vocabulary Learning Motivation

TURAN Z., Akdağ Çimen B.
Future-Learning 2018, İstanbul, Turkey, 11 - 14 September 2018, pp.40-43

An Examination Of University Students’ No Mobile Phone Phobia In Education Faculty

YILMAZ R. M., TURAN Z.
27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, 18 - 22 April 2018

Pre-service teachers’ views toward using gamification tools ineducation

KÜÇÜK S., TURAN Z.
ERPA International Congresses on Education, 28 June - 02 July 2018

The Impact of Gamification in Teaching English as a Foreign Language on Vocabulary Acquisition

TURAN Z., AKDAĞ ÇİMEN B.
27th International Conference on Educational Sciences, 18 - 22 April 2018, pp.54

The Use of Flipped Classroom Method in the Teaching of English as a Foreign Language: A Review of the Literature

TURAN Z., AKDAĞ ÇİMEN B.
27th International Conference on Educational Sciences, 18 - 22 April 2018, pp.167

Üniversite öğrencilerinin bakış açısıyla sosyal ağlarda öğretim elemanı-öğrenci etkileşimini etkileyen temel faktörler

TURAN Z., DURDU L., GÖKTAŞ Y.
5th International Instructional Technologies Teacher Education Symposium, İzmir, Turkey, 11 - 13 October 2017, vol.5, pp.406

Okul Öncesi Öğrencilerinin Medya Araçlarına İlişkin Görüşleri

ÇETİNTAŞ H. B., TURAN Z.
Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim teknolojileri Sempozyumu, 24 - 26 May 2017

Ters Yüz Sınıf Yönteminin Bilgisayar Programlama Ve Algoritma Dersinde Başarı Ve Katılıma Etkisi

TURAN Z.
Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu, 24 - 26 May 2017

KAHOOT VE SOCRATIVE ÖĞRENCİ YANIT SİSTEMLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI: BAŞARIVE MOTİVASYONA ETKİLERİ

TURAN Z., MERAL E.
USBES 2017, 4 - 06 May 2017

Ters Yüz Sınıf Yönteminde Etkileşimli Video Kullanımının Başarı ve Video İzleme Süresine Etkisi

TURAN Z.
10th International Computer and Instructional Technologies Symposium (ICITS), Rize, Turkey, 16 - 18 May 2016

Problems Encountered by University Students inFlipped Classrooms and Suggestions

TURAN Z.
II. International Conference on Innovative Teaching and Technology in Higher Education, İstanbul, Turkey, 2 - 03 June 2016

The impact of flipped classroom on student achievement

TURAN Z., GÖKTAŞ Y.
Association for Educational Communications and Technology International Conference Anaheim, Indianapolis, United States Of America, 4 - 06 November 2015

Ters yüz sınıf yönteminin kullanımının bilişsel yüke etkisinin incelenmesi

TURAN Z., GÖKTAŞ Y.
7th International Congress of Educational Research, Muğla, Turkey, 28 - 31 May 2015

Güvenli İnternet Kullanımında Aile Desteği

TOPU F. B., TURAN Z., KARAKUŞ YILMAZ T., KURŞUN E.
1. Çocuk ve Bilgi Güvenliği Kongresi, Turkey, 7 - 09 November 2013

Common Relıability And Validity Strategies in Instructıonal Technology Research

TURAN Z., TOPU F. B., BAYDAŞ Ö., GÖKTAŞ Y.
the Association for Educational Communications and Technology International Conference, 29 October - 02 November 2013

Common reliability and validity strategies in instructional technology research

TURAN Z., TOPU F. B., BAYDAŞ ÖNLÜ Ö., GÖKTAŞ Y.
The Association for Educational Communications and Technology International Convention, Anaheim-Los Angeles, California, United States Of America, 29 October - 02 November 2013

Online risks and coping strategies of children

TURAN Z., KARAKUŞ YILMAZ T., KURŞUN E., TOPU F. B.
1st International Instructional Technologies Teacher Educaton Symposium, 26 - 28 June 2013

Online risks and coping strategies of children

TURAN Z., KARAKUŞ YILMAZ T., KURŞUN E., TOPU F. B.
1st International Instructional Technologies & Teacher Education Symposium, Trabzon, Turkey, 26 - 28 June 2013

Öğretmen eğitiminde bilişim teknolojilerinin kullanımı: mevcut ve beklenen duruma ilişkin bir ihtiyaç analizi çalışması

TURAN Z., KÜÇÜK S., GÜNDOĞDU K.
6. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu, 4 - 06 October 2012

UZAKTAN EĞİTİM ÖĞRENCİLERİ TARAFINDAN KURULAN SOSYAL PAYLAŞIM ORTAMLARININ İNCELENMESİ

TURAN Z., KARAMAN G., KARAMAN S.
3rd International Conference on New Trends in Education and Their Implications, 26 - 28 April 2012

Çevrimiçi sosyal ağlar Öğrenciler neden Facebook kullanmıyor

TURAN Z., GÖKTAŞ Y.
5th International Computer and Instructional Technologies Symposium, Elazığ, Turkey, 22 - 24 September 2011
Books & Book Chapters

Teknoloji ve Çocuk

Turan Z. (Editor)
ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ YAYINI, Erzurum, 2022 Sustainable Development

Filtreler ve Değişimler (Photoshop)

Turan Z.
in: Grafik Tasarımı, Yüksel Göktaş, Editor, Atatürk Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi, Erzurum, pp.137-159, 2019

E-Öğrenme, Kuram, Uygulama ve Araçlar

TURAN Z.
in: Öğretim Teknolojileri: Etkili ve Eğlenceli Öğrenme Deneyimi Tasarım Rehberi, Serkan Şendağ, Editor, NOBEL YAYINEVİ, 2019

Excel'i keşfetmek

Turan Z.
in: Ofis Uygulamaları, Yüksel Göktaş, Editor, Atatürk Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi, Erzurum, pp.157-184, 2018

Excel'le Çalışmak

Turan Z.
in: Ofis Uygulamaları, Yüksel Göktaş, Editor, Atatürk Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi, Erzurum, pp.185-213, 2018

Bulut Teknolojileri ve Bulutta Ofis

USANMAZ B., TOPU F. B., GÖKSU İ., GÖKTAŞ Y., ÇAKIR H., ÇAĞILTAY N., et al.
in: Ofis Uygulamaları, Göktaş Yüksel, Editor, Atatürk Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Yayınları, Erzurum, pp.287-306, 2017

Ofis 365

USANMAZ B., TOPU F. B., GÖKSU İ., GÖKTAŞ Y., ÇAKIR H., ÇAĞILTAY N., et al.
in: Ofis Uygulamaları, Göktaş Yüksel, Editor, Atatürk Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Yayınları, Erzurum, pp.307-324, 2017

Öğretim teknolojilerinin tarihsel değişimi

TURAN Z., YILMAZ R. M., DURDU L., GÖKTAŞ Y.
in: Öğretim teknolojilerinin temelleri: Teoriler, araştırmalar, eğilimler, Kürşat ÇAĞILTAY, Yüksel GÖKTAŞ, Editor, Pegem Akademi, Ankara, pp.25-40, 2016

Öğretim Teknolojilerinin Tarihsel Değişimi

TURAN Z., YILMAZ R. M., DURDU L., GÖKTAŞ Y.
in: Öğretim teknolojilerinin temelleri Teoriler araştırmalar eğilimler 2 Baskı, , Editor, Pegem Akademi, 2016
Metrics

Publication

75

Citation (WoS)

516

H-Index (WoS)

11

Citation (Scopus)

659

H-Index (Scopus)

9

Citation (Scholar)

2618

H-Index (Scholar)

22

Citiation (TrDizin)

29

H-Index (TrDizin)

3

Citiation (Sum Other)

84

Project

12

Thesis Advisory

5

Open Access

9
UN Sustainable Development Goals