Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 28
Tümü (28)
SCI-E, SSCI, AHCI (2)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (3)
ESCI (1)
Scopus (4)
TRDizin (14)
Diğer Yayınlar (11)

1. Ana Dili Türkçe Olmayan Öğrencilere Verilen İlkokuma Yazma Öğretiminde Karşılaşılan Sorunlar

Karaman H., YILAR Ö.
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.26, sa.4, ss.1504-1526, 2024 (Hakemli Dergi)

2. İLKOKULLARDA ÜCRETSİZ OLARAK DAĞITILAN YARDIMCI KAYNAK KİTAPLAR İLE İLGİLİ ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ

KARAMAN H., YILAR Ö.
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi , cilt.13, sa.3, ss.1163-1179, 2024 (Hakemli Dergi) identifier

3. Whole Language Method or Phonics Method for Better Reading? An Eye-tracking Study

Yıldız M., Özdemir Cihan M., Kurşun E., Karaman S., Akan E., Yılar Ö.
Participatory Educational Research , cilt.11, sa.1, ss.121-141, 2024 (Scopus) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier

4. Ders Kitaplarında Millî Kültürün Yeterince Aktarılıp Aktarılmadığına Yönelik Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri

YILAR Ö., Kakşa M. H.
Educational academic research (Online) , sa.51, ss.1-12, 2023 (Hakemli Dergi)

5. ANA DİLİ TÜRKÇE OLMAYAN ÖĞRENCİLERİN VE VELİLERİNİN İLKOKUMA YAZMA ÖĞRETİMİNDE KARŞILAŞILAN SORUNLARLA İLGİLİ GÖRÜŞLERİ

KARAMAN H., YILAR Ö.
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi (elektronik) , cilt.22, sa.87, ss.1112-1126, 2023 (Hakemli Dergi) identifier

6. Etraflı (Peritekstual) Okuma Yapmanın Okuma Motivasyonuna Etkisi

YILAR Ö., ASLAN O.
Dicle Universitesi Ziya Gokalp Egitim Fakultesi Dergisi , 2023 (Hakemli Dergi)

7. TÜRKÇENİN ANA DİLİ OLARAK KONUŞULMADIĞI BÖLGELERDE İLKOKUMA YAZMA ÖĞRETİMİ İLE İLGİLİ ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ

KARAMAN H., YILAR Ö.
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.33, sa.1, ss.159-170, 2023 (Hakemli Dergi) Creative Commons License identifier

8. Peritekstual Okumanın İlkokul Öğrencilerinin Okuma Tutumlarına Etkisi

ASLAN O., YILAR Ö.
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi , cilt.11, sa.4, ss.655-666, 2022 (Hakemli Dergi) identifier

9. AYSEL GÜRMEN’İN ESERLERİNDE İLETİLEN DEĞERLER BAĞLAMINDA BİR İNCELEME

YARDİMCİEL F., YILAR Ö.
BELGÜ , sa.7, ss.16-32, 2022 (Hakemli Dergi)

10. Peritekstual Okuma Düzeyi Belirleme Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

ASLAN O., YILAR Ö.
Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.24, sa.2, ss.733-750, 2022 (Hakemli Dergi) identifier

11. Covid-19 Salgını Sürecinde Türkçeyi Yeterince Etkin Kullanamayan İlkokul Öğrencilerinin Uzaktan Türkçe Öğretiminin Değerlendirilmesi

Karaman H., YILAR Ö., ASLAN O.
ASOS Yayinevi , cilt.9, sa.31, ss.101-120, 2022 (Hakemli Dergi)

12. The Effect of Peritextual Reading on Primary School Students' Reading Comprehension Skills

ASLAN O., YILAR Ö.
International Journal of Educational Studies and Policy (IJESP) , cilt.3, sa.1, ss.64-81, 2022 (Hakemli Dergi)

13. İLKOKUL ÖĞRENCİLERİ İÇİN HAZIRLANAN ANADOLU MASALLARI’NINİLETTİĞİ DEĞERLER YÖNÜNDEN İNCELENMESİ

Yılar Ö., Zengin Aksu E.
Sınıf Öğretmenliği Araştırmaları Dergisi (SÖAD) , cilt.1, sa.2, ss.115-128, 2021 (Hakemli Dergi)

14. Exploring Self-Regulation Skills in the Context of Peer Assisted Writing: Primary School Students\u2019 Sample

Sarikaya İ., Yılar Ö.
Reading & Writing Quarterly , cilt.37, sa.6, ss.552-573, 2021 (SSCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

15. İLKOKUL TÜRKÇE DERS KİTAPLARINDA NASREDDİN HOCAVE FIKRALARI

Yılar Ö., Kakşa M. H.
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.41, ss.399-415, 2020 (Hakemli Dergi)

16. GEÇMİŞTEN GÜNÜMÜZE NASREDDİN HOCA ÇİZGİ FİLMLERİ ÜZERİNDE KARŞILAŞTIRMALI BİR İNCELEME

YILAR Ö., Kakşa M. H.
Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.6, sa.2, ss.513-538, 2020 (Hakemli Dergi)

17. The Use of Folklore Elements in Cartoons: Example of Niloya

Karaman H., YILAR Ö.
EKUAD , cilt.6, sa.2, ss.149-165, 2020 (Hakemli Dergi)

18. Halk Bilimi Unsurlarının Gelecek Kuşaklara Aktarımında Çizgi Filmlerin Rolü: Rafadan Tayfa Örneği

ASLAN O., YILAR Ö.
Nevşehir Hacı Bektaş Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.9, sa.2, ss.646-669, 2019 (Hakemli Dergi)

19. Akran Destekli Yazmanın İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Yazma Başarı ve Performansına Etkisi: Bir Pilot Araştırma

SARİKAYA İ., YILAR Ö.
Ana Dili Eğitimi Dergisi , cilt.7, sa.4, ss.941-963, 2019 (Hakemli Dergi)

20. Aday Öğretmen Yetiştirme Sürecinin Aday ve Danışman Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri Kapsamında Değerlendirilmesi: Bir Karma Yöntem Çalışması

Sarikaya İ., Samancı O., Yılar Ö.
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.37, ss.939-989, 2017 (Hakemli Dergi)

21. Searching Cursive Handwriting Process as a Part of Skills and Sights: Example of the First Grade Teachers

Sarikaya I., YILAR Ö.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.32, sa.4, ss.916-938, 2017 (ESCI) identifier identifier

22. İLKÖĞRETİM TÜRKÇE VE ORTA ÖĞRETİM TÜRK EDEBİYATI DERS KİTAPLARINDA ÂŞIK EDEBİYATI

YILAR Ö.
Route Educational and Social Science Journal , cilt.3, ss.336-342, 2016 (Hakemli Dergi)

23. Yapraklı Takvimlerde Halk Bilimi Unsurları

YILAR Ö.
Journal of Turkish Studies , cilt.11, ss.1075-1090, 2016 (Hakemli Dergi)

24. Ünlü Türk Hatibi Nejat Muaallimoğlu Hitabet Üzerine

YILAR Ö., ŞAHİN A.
Beyazdoğu , cilt.3, ss.13-18, 2007 (Hakemsiz Dergi)

25. Mitoloji Üzerine Araştırmalar

YILAR Ö.
Milli Folklor , cilt.15, ss.118-119, 2003 (AHCI)

26. Gümüşhane ve Bayburt Masalları

YILAR Ö.
Atatürk Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü Dergisi , cilt.10, ss.347-349, 2003 (Hakemli Dergi)

27. Masal Araştırmaları

YILAR Ö.
Erciyes , cilt.23, ss.24, 2000 (Hakemli Dergi)

28. Dede korkut İle İlgili Son Çalışma

YILAR Ö.
Atatürk Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü Dergisi , ss.317-318, 1999 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 20

1. İLKOKUL TÜRKÇE DERS KİTAPLARINDA ROL MODEL OLARAK SUNULAN MİLLÎ KAHRAMANLAR

Kakşa M. H., YILAR Ö.
ULUSLARARASI TOPLUMSAL ARAŞTIRMALAR KONGRESİ, Erzurum, Türkiye, 04 Mart 2022, (Özet Bildiri)

2. İlk Okuma-Yazma Öğretim Yöntemlerinin Okuma Anlama ve Davranışları Açısından Karşılaştırılması: Bir Göz İzleme Çalışması

Yıldız M., Kurşun E., Özdemir Cihan M., Karaman S., Yılar Ö.
EJERCongress 2021, Aksaray, Türkiye, 7 - 10 Temmuz 2021, ss.588-589, (Özet Bildiri) Creative Commons License

3. İlkokul Öğrencileri İçin Hazırlanan “Anadolu Masalları “nın İlettiği Değerler Yönünden İncelenmesi

YILAR Ö., Zengin Aksu E.
2021 IPCEDU, Antalya, Türkiye, 27 Ekim 2021, ss.441-442, (Özet Bildiri)

4. Covid - 19 Salgını Sürecinde Türkçenin Yeterince Etkin Kullanılmadığı Yörelerde Uzaktan Türkçe Öğretiminin Değerlendirilmesi

YILAR Ö., ASLAN O., Karaman H.
2021 IPCEDU, Antalya, Türkiye, 27 Ekim 2021, ss.504-508, (Özet Bildiri)

5. İlk Okuma-Yazma Öğretim Yöntemlerinin Sesli Okuma Davranışları, Okuduğunu Anlama ve Prozodi Açısından Karşılaştırılması: Bir Göz İzleme Çalışması

Özdemir Cihan M., Kurşun E., Yıldız M., Yılar Ö., Karaman S.
19. ULUSLARARASI SINIF ÖĞRETMENLİĞİ EĞİTİMİ SEMPOZYUMU (USOS 2021), Şanlıurfa, Türkiye, 12 Kasım 2021, ss.74-77, (Özet Bildiri) Creative Commons License

6. TÜRKİYE’DE ÜSTÜN YETENEKLİ-ZEKALI ÇOCUKLARLA İLGİLİ YAPILAN LİSANSÜSTÜ ÇALIŞMALARIN İNCELENMESİ

ASLAN O., YILAR Ö.
UEDFOR, Edirne, Türkiye, 09 Haziran 2021, (Özet Bildiri)

7. Öğretmenlerin Beden Dilini Kullanmalarının Eğitimdeki Etkileri

Yılar Ö.
International Pegem Conference on Education/Uluslararası Pegem Eğitim Kongresi/16-19 Eylül 2020, Ankara, Türkiye, 16 - 19 Eylül 2020, ss.989-990, (Özet Bildiri)

8. Ders Kitaplarında Değer Değişimine İlişkin Bir Araştırma

Aksu E. Z., Yılar Ö.
International Pegem Conference on Education/Uluslararası Pegem Eğitim Kongresi/16-19 Eylül 2020, Ankara, Türkiye, 16 - 19 Eylül 2020, ss.999-1000, (Özet Bildiri)

9. Değer Odaklı Aile Eğitim Programı Geliştirilmesinde AileEğitim İhtiyaçlarının Aile Görüşlerine Göre Belirlenmesi

ARSLAN A., YILAR Ö., ASLAN O.
2. Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi, 7 - 09 Kasım 2019, (Tam Metin Bildiri)

10. EĞİTİMİ MİLLİLEŞTİRMEDE HALK BİLİMİNDEN FAYDALANMANIN ÖNEMİ ÜZERİNE

YILAR Ö.
UTEK 2. ULUSLARARASI TEMEL EĞİTİM KONGRESİ, Muğla, Türkiye, 23 - 27 Ekim 2019, ss.1520-1526, (Tam Metin Bildiri)

11. İlköğretim Öğrencilerinin Bireysel Gelişimlerini Desteklemesi Ve Öğrencilere Milli Geleneklerin Aktarılması Açısından Halk EğitimMerkezlerinin Rolü: Tokat İli Örneği

YILAR Ö., KARAMAN H., ASLAN O., ARSLAN A.
2. UTEK, Muğla, Türkiye, 23 - 27 Ekim 2019, (Özet Bildiri)

12. Çözümleme ve Ses Temelli İlkokuma ve Yazma Öğretim Yöntemlerinin Göz İzleme Metrikleriyle Karşılaştırılması

KURŞUN E., YILDIZ M., ÖZDEMİR M., KARAMAN S., YILAR Ö.
7. Uluslararası Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Sempozyumu, Antalya, Türkiye, 30 Ekim - 01 Kasım 2019, (Özet Bildiri)

13. Akran Destekli Yazma Çalışmalarının İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Yazma BaşarısınaEtkisi: Bir Karma Yöntem Araştırması

SARİKAYA İ., YILAR Ö.
17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu (USOS 2018), Ankara, Türkiye, 11 - 14 Nisan 2018, ss.142145, (Özet Bildiri)

14. Okuma Yazma Öğretiminde Bitişik Eğik Yazıdan Dik Temel Yazıya Geçen Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri

KARAMAN H., YILAR Ö.
17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 11 - 14 Nisan 2018, ss.185-186, (Özet Bildiri)

15. Sınıf Öğretmenlerinin Bitişik eğik El Yazısı Yazma Süreçlerinin İncelenmesi

SARİKAYA İ., YILAR Ö.
IX. International Congress of Educational Research, Ordu, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, ss.207, (Özet Bildiri)

16. Halk Anlatılarından Yararlanılarak Yazılan Çocuk Kitaplarında Değer Aktarımı: ”Şahmaran” Örneği

YILAR Ö.
Prof. Dr. Fuad Köprülü Anısına II. Uluslararası Türk Dili ve Edebiyatları Öğretimi Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 17 - 18 Nisan 2017, ss.74, (Özet Bildiri)

17. Türkçe Ders Kitaplarında Bulunması Gereken Nitelikler ve Metin Seçiminin Eğitim Bakımından Önemi

YILAR Ö.
II. Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi, Ağrı, Türkiye, 12 - 14 Ekim 2016, cilt.1, ss.779-787, (Tam Metin Bildiri)

18. The Evaluated Students and Teachers Eyes of Used Interactive Whiteboard in Free Activities Course

YILAR Ö., SARİKAYA İ., ÖZTÜRK M., YILAR R.
10th International Computer & Instructional Technologies Symposium (ICITS 2016), Rize, Türkiye, 16 - 18 Mayıs 2016, ss.126, (Özet Bildiri)

19. The Evaluated Students And Teachers’xx Eyes Of Used Interactive Whiteboard İn Free Activities Course

YILAR Ö., SARİKAYA i., ÖZTÜRK M., YILAR R.
10.International Computer Instructional Technologies Symposium(ICITS), 16 - 18 Mayıs 2016, ss.126, (Özet Bildiri)

20. Hayat BilgisiÖğretimi Tutum Ölçeğinin Geliştirilmesi:Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

SARİKAYA İ., ÖZGÖL M., YILAR Ö., YILAR R.
VII.Ululararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, 5 - 08 Mayıs 2016, ss.416, (Özet Bildiri)
Kitaplar 13

1. BİR ÇOCUK EDEBİYATI YAZARI OLARAK AYDOĞAN YAVAŞLI'NIN HAYATI, ESERLERİ VE ESERLERİNDE İLETTİĞİ DEĞERLER ÜZERİNE İNCELEMELER

OKUMUŞ A., YILAR Ö.
Ertual Akademi, Erzurum, 2024

2. KÜLTÜR AKTARIMI BAĞLAMINDA EĞİTİMDE HALK BİLİMİNİN YERİ VE ÖNEMİ

YILAR Ö.
Kültürel Miras ve Eğitim, TEMİZYÜREK FAHRİ, BAŞ ÖZLEM, Editör, PEGEM AKADEMİ, Ankara, ss.365-383, 2024

3. 6. Bölüm: Olgubilim

YILAR Ö., SARİKAYA İ.
Nitel Araştırma Pratikleri Eğitimciler İçin, BAŞ ÖZLEM, GÖK BİLGE, Editör, PEGEM AKADEMİ, Ankara, ss.87-107, 2024

4. Türkiye'de Çocuk, Oyun ve Oyuncak Müzeciliği

YILDIZ V. A., YILAR Ö.
PEGEM AKADEMİ, Ankara, 2022

5. Peritekstual (Etraflı) Okuma

ASLAN O., YILAR Ö.
EĞİTİM BİLİMLERİ ve SOSYAL BİLİMLERDE MULTİDİSİPLİNER ARAŞTIRMALAR, ÇALIŞANDEMİR, Fatma, MERTOL, Hüseyin, Editör, VİZETEK, Ankara, ss.117-137, 2022

6. ÇOCUK KİTAPLARINDA DEĞER AKTARIMI İÇİNHALK ANLATILARINDAN YARARLANMA: "ŞAHMARAN" ÖRNEĞİ

YILAR Ö.
PROF.DR.ENSAR ASLAN'A ARMAĞAN, BEKKİ, Salahaddin, SAVAŞ, SAYGILI. Yeliz, Editör, Fenomen, Erzurum, ss.265-283, 2022

7. YUNUS'UN DİVANINDA "SÖZ"

Yılar Ö.
ANADOLU’NUN ÜÇ ULU ERENİ:YUNUS EMRE, HACI BEKTAŞ VELİVE AHİ EVRAN, Doç. Dr. Cafer ÖZDEMİR, Editör, Paradigm Press Ltd., Çanakkale, ss.37-66, 2021

8. Yemliha dan Camasbname ye Lokman Hekim den Günümüze Şahmaran Metinlerarası Çözümlemeler

YILAR Ö.
Pegem Akademi, Ankara, 2016

9. İlkokuma ve Yazma Öğretiminde Ölçme ve Değerlendirme; türkçenin Yeterince Etkin ve Güzel Konuşulamadığı Yerlerde İlkokuma ve Yazma Öğretimi; Okuma

Yılar Ö.
İlkokuma ve Yazma Öğretimi, Yılar Ömer, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.53-70, 2015

10. Eğitimde Halk Biliminin Yeri ve Önemi

Yılar Ö.
Dört Kıtada Folklorun İzinde Prof Dr Özkul Çobanoğlu Armağanı, Metin Eren,Mehmet Karaaslan,Abdulselam Arvas, Editör, Hâkim Yayıncılık, Ankara, ss.729-736, 2015

11. Halk Hikayesi Olarak Ferhad ile Şirin

Yılar Ö.
PEGEM AKADEMİ, Ankara, 2014

12. Edebiyat ve çocuk ilşkisi

Yılar Ö., Celepoğlu A.
Çocuk Edebiyatı, YILAR,Lokman, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.38-50, 2007

13. Halk Bilimi ve Eğitim

Yılar Ö.
PEGEM AKADEMİ, Ankara, 2006
Metrikler

Yayın

61

Yayın (WoS)

3

Yayın (Scopus)

4

Atıf (WoS)

6

H-İndeks (WoS)

2

Atıf (Scopus)

5

H-İndeks (Scopus)

1

Atıf (Scholar)

1

H-İndeks (Scholar)

1

Atıf (TrDizin)

38

H-İndeks (TrDizin)

3

Atıf (Sobiad)

43

H-İndeks (Sobiad)

3

Atıf (Diğer Toplam)

101

Proje

7

Tez Danışmanlığı

16

Açık Erişim

6
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları