Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 57
Tümü (57)
SCI-E, SSCI, AHCI (33)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (41)
ESCI (7)
Scopus (42)
TRDizin (15)
Diğer Yayınlar (6)

1. The Effect of Video Content Generation on Pre-Service English Teachers’ Speaking Anxiety, Self-Efficacy, and Willingness to Communicate

Yuruk S. E., YILMAZ R. M.
Participatory Educational Research , cilt.12, sa.6, ss.169-193, 2025 (Scopus) identifier

2. Effects of Augmented Reality and Video-Based Learning in Inquiry-Based Science Education on Academic Achievement and Motivation to Learn Science

Arici F., YILMAZ R. M.
Journal of Computer Assisted Learning , cilt.41, sa.5, 2025 (SSCI, Scopus) identifier

3. Advancing forensic dentistry: a comprehensive review of machine learning and deep learning applications in dental image analysis

Karcıoğlu A. A., Yılmaz R. M., Yağanoğlu M., Almohammad M., Laloğlu A.
NEURAL COMPUTING AND APPLICATIONS , cilt.37, ss.24997-25032, 2025 (Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

4. Video İçerik Üretiminin İngilizce Öğretmen Adaylarının Konuşma Gelişimlerine Etkisi

Yürük S. E., Yilmaz R.
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.14, sa.3, ss.895-919, 2025 (TRDizin) identifier

5. An Examination of Factors Affecting Pre-service Science Teachers' Perceived Satisfaction Levels in Distance Education

Arici F., SALAR R., YILMAZ R. M.
Technology, Knowledge and Learning , cilt.30, sa.2, ss.911-934, 2025 (ESCI, Scopus) identifier

6. Learning analytics in distance education: A systematic review study

Palanci A., YILMAZ R. M., TURAN Z.
EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES , cilt.29, sa.17, ss.22629-22650, 2024 (SSCI, Scopus) identifier identifier

7. Are MOOCs a new way of learning in engineering education in light of the literature? A systematic review and bibliometric analysis

Turan Z., Yılmaz R. M.
Journal of Engineering Education , cilt.113, sa.4, ss.959-985, 2024 (SCI-Expanded, SSCI, Scopus) identifier identifier

8. The effects of using collaborative digital storytelling on academic achievement and skill development in biology education

Bilici S., YILMAZ R. M.
EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES , cilt.29, sa.15, ss.20243-20266, 2024 (SSCI, Scopus) identifier identifier

9. The effects of using augmented reality on vocabulary learning and attitude of pre-school children in English education

Topu F. B., Yılmaz R. M., Tulgar A.
EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES , cilt.29, sa.10, ss.11733-11764, 2024 (SSCI, Scopus) identifier identifier

10. Do Personality Traits Influence Nomophobia? An Investigation of the Big Five Personality Traits and Nomophobia Levels in University Students

Turan Z., Yılmaz R. M.
Psycho-Educational Research Reviews , cilt.13, sa.1, ss.46-59, 2024 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

11. A comprehensive model explaining teachers' intentions to use mobile-based assessment

Ateş H., Yılmaz R. M.
INTERACTIVE LEARNING ENVIRONMENTS , cilt.32, sa.8, ss.4063-4087, 2024 (SSCI, Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

12. Ortaöğretimde İşbirlikli Dijital Öykü Uygulamalarına İlişkin Bir Durum Çalışması

BİLİCİ S., Yilmaz R.
Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , sa.34, ss.542-574, 2023 (TRDizin) Creative Commons License identifier

13. Effects of using cueing in instructional animations on learning and cognitive load level of elementary students in science education

YILMAZ R. M.
INTERACTIVE LEARNING ENVIRONMENTS , cilt.31, sa.3, ss.1727-1741, 2023 (SSCI, Scopus) identifier identifier

14. An Examination of Pre-School Children's Interaction Levels and Motivation in Learning English with AR-Supported Educational Toys

Topu F. B., Yılmaz R. M., Takkaç Tulgar A.
INTERNATIONAL JOURNAL OF HUMAN-COMPUTER INTERACTION , cilt.39, sa.20, ss.4024-4041, 2023 (SCI-Expanded, SSCI, Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

15. Unplugged versus plugged-in: examining basic programming achievement and computational thinking of 6th-grade students

POLAT E., YILMAZ R. M.
EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES , cilt.27, sa.7, ss.9145-9179, 2022 (SSCI, Scopus) identifier identifier

16. An examination of vocabulary learning and retention levels of pre-school children using augmented reality technology in English language learning

Yılmaz R. M., Topu F. B., Takkaç Tulgar A.
EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES , cilt.27, sa.5, ss.6989-7017, 2022 (SSCI, Scopus) identifier identifier

17. Research Trends on the Use of Augmented Reality Technology in Teaching English as a Foreign Language

Takkaç Tulgar A., Yılmaz R. M., Topu F. B.
Participatory Educational Research , cilt.9, sa.5, ss.76-104, 2022 (Scopus) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier

18. An examination of the studies on foreign language teaching in pre-school education: a bibliometric mapping analysis

Yılmaz R. M., Topu F. B., Takkaç Tulgar A.
COMPUTER ASSISTED LANGUAGE LEARNING , cilt.35, sa.3, ss.270-293, 2022 (AHCI, SSCI, Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

19. Students Perception of Instructional Feedback Scale: Validity and Reliability Study

BAYDAŞ ÖNLÜ Ö., ABDÜSSELAM M. S., YILMAZ R. M.
Contemporary Educational Technology , cilt.14, sa.3, ss.1-11, 2022 (ESCI, Scopus) identifier identifier identifier

20. An Investigation of Pre-School Children's Interactions with Augmented Reality Applications

Albayrak S., Yılmaz R. M.
INTERNATIONAL JOURNAL OF HUMAN-COMPUTER INTERACTION , cilt.38, sa.2, ss.165-184, 2022 (SCI-Expanded, SSCI, Scopus) identifier identifier

21. Affordances of augmented reality technology for science education: Views of secondary school students and science teachers

Arici F., YILMAZ R. M., YILMAZ M.
HUMAN BEHAVIOR AND EMERGING TECHNOLOGIES , cilt.3, sa.5, ss.1153-1171, 2021 (ESCI, Scopus) identifier identifier

22. Research Trends in Educational Digital Story Studies: 2008-2019

Bılıcı S., Yılmaz R. M.
CUKUROVA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATION JOURNAL , cilt.50, sa.2, ss.614-648, 2021 (ESCI, TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

23. Technology of augmented reality in education

Dmitry M., Alexey K., Masyuk N., Yılmaz R. M., Virobyev B.
Innovations , cilt.5, ss.81-88, 2020 (Hakemli Dergi)

24. The Effect of Laboratory Experiment and Interactive Simulation Use on Academic Achievement in Teaching Middle School Force and Movement Unit

Arıcı F., YILMAZ R. M.
Elementary Education Online , 2020 (Scopus, TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma

25. Interaction between Group Work, Motivation and Instructional Feedback in Project-Based Courses.

Baydaş Önlü Ö., Abdusselam M. S., Yılmaz R. M.
i.e.: inquiry in education , cilt.12, sa.1, ss.1-24, 2020 (Hakemli Dergi)

26. A Model for Augmented Reality Immersion Experiences of University Students Studying in Science Education

Salar R., Arici F., Çalıklar Ş., Yılmaz R. M.
JOURNAL OF SCIENCE EDUCATION AND TECHNOLOGY , cilt.29, sa.2, ss.257-271, 2020 (SCI-Expanded, SSCI, Scopus) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

27. ABD, AVRUPA VE TÜRKİYE MERKEZLİ KİTLESEL AÇIK ÇEVRİMİÇİ DERSLERİN YAPISAL OLARAK KARŞILAŞTIRILMASI

YÜRÜK S. E., KARAMAN S., YILMAZ R. M.
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama , cilt.10, sa.1, ss.74-94, 2020 (TRDizin)

28. The effect of Augmented Reality Technology on middle school students' achievements and attitudes towards science education

Sahin D., YILMAZ R. M.
COMPUTERS & EDUCATION , cilt.144, 2020 (SCI-Expanded, SSCI, Scopus) identifier identifier

29. The effect of laboratory experiment and interactive simulation use on academic achievement in teaching secondary school force and movement unit

Arıcı F., Yılmaz R. M.
Elementary Education Online , cilt.19, ss.465-476, 2020 (Scopus, TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

30. An examination of postgraduate students' use of infographic design, metacognitive strategies and academic achievement

YÜRÜK S. E., YILMAZ R. M., BİLİCİ S.
JOURNAL OF COMPUTING IN HIGHER EDUCATION , cilt.31, sa.3, ss.495-513, 2019 (SSCI, Scopus) identifier identifier

31. Research trends in the use of augmented reality in science education: Content and bibliometric mapping analysis

Arıcı F., Yıldırım P., Çalıklar Ş., Yılmaz R. M.
COMPUTERS & EDUCATION , cilt.142, 2019 (SCI-Expanded, SSCI, Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

32. Effect of augmented reality applications on secondary school students' reading comprehension and learning permanency

Burson H., YILMAZ R. M.
COMPUTERS IN HUMAN BEHAVIOR , cilt.95, ss.126-135, 2019 (SSCI, Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

33. The Educational Potential of Augmented Reality Technology: Experiences of Instructional Designers and Practitioners

Koçak Ö., Yılmaz R. M., Kucuk S., Göktaş Y.
JOURNAL OF EDUCATION AND FUTURE-EGITIM VE GELECEK DERGISI , sa.15, ss.17-36, 2019 (ESCI, TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

34. Using Augmented Reality Technology in Education

YILMAZ R. M., GÖKTAŞ Y.
CUKUROVA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATION JOURNAL , cilt.47, sa.2, ss.510-537, 2018 (ESCI, TRDizin) identifier

35. Pre-service teachers' intention to adopt mobile learning: A motivational model

Baydas O., YILMAZ R. M.
BRITISH JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY , cilt.49, sa.1, ss.137-152, 2018 (SSCI, Scopus) identifier identifier

36. An Examination of Secondary School Students' Habits of Using Internet

OGUR B., YILMAZ R. M., GÖKTAŞ Y.
PEGEM EGITIM VE OGRETIM DERGISI , cilt.7, sa.3, ss.421-452, 2017 (ESCI, Scopus, TRDizin) identifier identifier

37. An Examination of Undergraduates’ Metacognitive Strategies in Pre-Class Asynchronous Activity in a Flipped Classroom

Yılmaz R. M., Baydaş Ö.
Etr&D-Educational Technology Research And Development , cilt.65, ss.1547-1567, 2017 (SSCI, Scopus) identifier identifier

38. Using augmented reality technology in storytelling activities: examining elementary students' narrative skill and creativity

YILMAZ R. M., GÖKTAŞ Y.
VIRTUAL REALITY , cilt.21, sa.2, ss.75-89, 2017 (SCI-Expanded, Scopus) identifier identifier

39. Are augmented reality picture books magic or real for preschool children aged five to six?

YILMAZ R. M., Kucuk S., Goktas Y.
BRITISH JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY , cilt.48, sa.3, ss.824-841, 2017 (SSCI, Scopus) identifier identifier

40. Öğretmen Adaylarının Gelecekteki Derslerinde Etkileşimli Tahta Kullanma Niyetlerine Yönelik Model Önerisi

Baydaş Ö., Yılmaz R. M.
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi , cilt.7, ss.59-66, 2017 (Hakemli Dergi)

41. 3D virtual learning environments in education: a meta-review

Reısoglu I., Topu B., Yılmaz R. M., Karakus Yılmaz T., Göktaş Y.
ASIA PACIFIC EDUCATION REVIEW , cilt.18, sa.1, ss.81-100, 2017 (SSCI, Scopus) identifier identifier

42. Okul Öncesi Dönemde Artırılmış Gerçeklikle İngilizce Kelime Öğrenme [Learning English Word with Augmented Reality for preschool education]

Çevik G., Yılmaz R. M., Göktaş Y., Gülcü A.
Journal of Instructional Technologies Teacher Education , cilt.6, ss.50-57, 2017 (Hakemli Dergi)

43. Pre-service teachers' behavioral intention to make educational animated movies and their experiences

YILMAZ R. M., Baydas O.
COMPUTERS IN HUMAN BEHAVIOR , cilt.63, ss.41-49, 2016 (SSCI, Scopus) identifier identifier

44. Üç Boyutlu Oyunların Eğitimde Kullanılması

Çoban M., Yılmaz R. M., Karakuş Yılmaz T., Göktaş Y.
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.11, ss.172-187, 2016 (TRDizin)

45. Üç Boyutlu Oyunların Eğitimde Kullanılması

ÇOBAN M., YILMAZ R. M., KARAKUŞ T., GÖKTAŞ Y.
BAYBURT EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ , cilt.11, sa.1, ss.172-187, 2016 (Hakemli Dergi)

46. Social Presence in a Three-Dimensional Virtual World Used for Distance Education

YILMAZ R. M., Aydemir M., KARAMAN S., GÖKTAŞ Y.
CROATIAN JOURNAL OF EDUCATION-HRVATSKI CASOPIS ZA ODGOJ I OBRAZOVANJE , cilt.18, sa.3, ss.859-897, 2016 (SSCI, Scopus) identifier identifier

47. Educational magic toys developed with augmented reality technology for early childhood education

YILMAZ R. M.
COMPUTERS IN HUMAN BEHAVIOR , cilt.54, ss.240-248, 2016 (SSCI, Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

48. An examination of interactions in a three-dimensional virtual world

YILMAZ R. M., Baydas O., Karakus T., GÖKTAŞ Y.
COMPUTERS & EDUCATION , cilt.88, ss.256-267, 2015 (SCI-Expanded, SSCI, Scopus) identifier identifier

49. Educational technology research trends from 2002 to 2014

Baydas O., Kucuk S., YILMAZ R. M., Aydemir M., GÖKTAŞ Y.
SCIENTOMETRICS , cilt.105, sa.1, ss.709-725, 2015 (SCI-Expanded, SSCI, Scopus) identifier identifier

50. Üç boyutlu sanal dünyalardaki tasarım öğelerinin motivasyon boyutları açısından incelenmesi

Reisoğlu İ., Yılmaz R. M., Çoban M., Topu F. B., Karakuş T., Göktaş Y.
Pegem Egitim ve Ogretim Dergisi , cilt.5, sa.3, ss.257-272, 2015 (TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

51. Retention and flow under guided and unguided learning experience in 3D virtual worlds

Baydas O., Karakus T., Topu F. B., Yılmaz R. M., Öztürk M. E., Göktaş Y.
COMPUTERS IN HUMAN BEHAVIOR , cilt.44, ss.96-102, 2015 (SSCI, Scopus) identifier identifier

52. The development of a criteria list for the selection of 3D virtual worlds to design an educational environment Razrada popisa kriterija za odabir 3D virtualnih svjetova i izradu obrazovnog okruženja

Yılmaz R. M., Reisoğlu İ., Burcu Topu F., Karakus T., Göktaş Y.
Croatian Journal of Education , cilt.17, ss.1037-1069, 2015 (SSCI, Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

53. Augmented Reality Applications Attitude Scale in Secondary Schools: Validity and Reliability Study

Kucuk S., YILMAZ R. M., BAYDAS O., GÖKTAŞ Y.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.39, sa.176, ss.383-392, 2014 (SSCI, Scopus, TRDizin) identifier identifier

54. Augmented Reality for Learning English: Achievement, Attitude and Cognitive Load Levels of Students

Kucuk S., Yılmaz R. M., Göktaş Y.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.39, ss.393-404, 2014 (SSCI, Scopus, TRDizin) identifier identifier

55. Ilköğretim Öğrencilerinin 3 Boyutlu Sanal Öğrenme Ortamlarina Yönelik Tutumlari Second Life Örneği

Yılmaz R. M., Karaman A., Karakuş T., Göktaş Y.
Ege Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.15, ss.538-555, 2014 (TRDizin)

56. Challenges Faced by Project Competition Participants and Recommended Solutions

Demirel T., BAYDAS O., YILMAZ R. M., GÖKTAŞ Y.
KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI , cilt.13, sa.2, ss.1305-1314, 2013 (SSCI, Scopus, TRDizin) identifier identifier

57. Social presence and motivation in a three-dimensional virtual world: An explanatory study

Yılmaz R. M., Topu F. B., Göktaş Y., Coban M.
AUSTRALASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY , cilt.29, sa.6, ss.823-839, 2013 (SSCI, Scopus) identifier identifier
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 66

1. Lise Öğrencilerinin Dijital Öykü Etkileşimleri

Bilici S., YILMAZ R. M.
IECHCI2022, 09 Eylül 2022, (Özet Bildiri)

2. Investigation of the Effect of Augmented Reality Technology on Environmental Literacy in Science Education

ARICI F., YILMAZ R. M.
IECHCI2022, 09 Eylül 2022, (Tam Metin Bildiri)

3. Öğretmenlerin Dijital Yeterliklerini Geliştirmeye Yönelik ADDIE Öğretim Tasarımı Modelinin Uygulanması

Fatsa Ö. F., Yılmaz R. M., Turan Z.
ULUSLARARASI KENDİN YAP ATÖLYELERİ SEMPOZYUMU II, Afyonkarahisar, Türkiye, 7 - 09 Mart 2022, ss.360-369, (Tam Metin Bildiri) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

4. The Experiences Of English Teacher Candidates On Video Content Creation Processes

Yürük S. E., Yılmaz R. M.
8. Uluslararası Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Sempozyumu’nda (ITTES 2021), Trabzon, Türkiye, 17 - 19 Kasım 2021, ss.18-20, (Özet Bildiri)

5. Student Opinions On Collaborative Digital Story Activities

Bilici S., Yılmaz R. M.
8. Uluslararası Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Sempozyumu’nda (ITTES 2021), Trabzon, Türkiye, 17 - 19 Kasım 2021, ss.283-285, (Özet Bildiri)

6. The Experiences of Preschool Students Using Educational Toys Developed with Augmented Reality in English Lessons

YILMAZ R. M., İLGAR L.
ICCI-EPOK 2021, Burdur, Türkiye, 25 Mart 2021, (Özet Bildiri)

7. An examination of using augmented reality applications in pre-school education in terms of English word learning and recall level

YILMAZ R. M., TOPU F. B., POLAT S.
VIII. International Congress on Curriculum and Instruction, Burdur, Türkiye, 25 - 27 Mart 2021, (Özet Bildiri)

8. An examination of using augmented reality applications in pre-school education in terms of English word learning and recall level

Yılmaz R. M., Topu F. B., Polat S.
8th International Congress on Curriculum and Instruction Curriculum Studies in Life Long Learning, Burdur, Türkiye, 25 - 27 Mart 2021, ss.112-113, (Özet Bildiri)

9. Video İçerik Üretimi Etkinliklerinin Yabancı Dil Konuşma Becerilerine Etkisine Yönelik Öğrenci Görüşleri

YÜRÜK S. E., YILMAZ R. M.
ITTES 2019, Antalya, Türkiye, 30 Ekim - 01 Kasım 2019, ss.266-267, (Özet Bildiri)

10. Dijital Öyküleme Çalışmalarında Yöntemsel Eğilimler

BİLİCİ S., YILMAZ R. M.
ICITS 2019, 2 - 04 Mayıs 2019, (Özet Bildiri)

11. Effect of Science Teaching with the Augmented Reality Technology on Secondary School Students’ Attitude

TEMUR ŞAHİN D., YILMAZ R. M., YILMAZ M.
Future Learning, 10 - 14 Eylül 2018, (Tam Metin Bildiri)

12. Undergraduate Students’ Views Towards Using Online Mind Maps Based On Their Experience

YILMAZ R. M., YILMAZ M.
27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, 18 - 22 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

13. An Investigation Flexible Thinking And Self-Regulation Ability Of University Students UsingTechnology Actively

AYDIN A., YILMAZ R. M.
27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, 18 - 22 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

14. An Examination Of University Students’ No Mobile Phone Phobia In Education Faculty

YILMAZ R. M., TURAN Z.
27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, 18 - 22 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

15. Video Kanalı Temelli İçerik Üretimi ve Yabancı Dil Eğitimi

YÜRÜK S. E., YILMAZ R. M.
12nd International Computer and Instructional Technologies Symposium, İzmir, Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

16. Öğretmen Adaylarının Hizmet Öncesi Dönemde Aldıkları Teknoloji Destekli Eğitimin İncelenmesi: Bir Anlatı Çalışması

YÜRÜK S. E., YILMAZ R. M.
12nd International Computer and Instructional Technologies Symposium, İzmir, Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2018, ss.310-311, (Özet Bildiri)

17. Oyunlaştırılmış Zaman Yönetimi Uygulamalarının Öğrencilerin Siberaylaklık Davranışları Üzerindeki Etkisi,

YÜRÜK S. E., KARAKUŞ YILMAZ T., YILMAZ R. M.
11th International Computer and Educational Technologies Symposium, Malatya, Türkiye, 24 - 26 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

18. Artırılmış Gerçeklik Materyallerindeki Üç Boyutlu Görüntülerin ve Animasyonların Okul Öncesi Çocukların İngilizce Kelime Öğrenmelerine Etkisi

YILMAZ R. M., KATIRCIOĞLU E.
ITTES 2017, 11 - 13 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

19. Lisansüstü Öğrencilerin İnfografik Oluşturma ve Meta Bilişsel Strateji Etkinliklerine Katılımlarına Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi

YILMAZ R. M., YÜRÜK S. E.
ITTES 2017, 11 - 13 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

20. ABD, Avrupa ve Türkiye Merkezli MOOC’ların Yapısal Olarak Karşılaştırılması

YÜRÜK S. E., KARAMAN S., YILMAZ R. M.
11th International Computer Instructional Technologies Symposium, 24 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

21. Oyunlaştırılmış Zaman Yönetimi Uygulamalarının Öğrencilerin Siberaylaklık Davranışları Üzerindeki Etkisi

YÜRÜK S. E., KARAKUŞ YILMAZ T., YILMAZ R. M.
11th ICITS, 24 - 26 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

22. An examination of pre-service teachers’ technology acceptance and perception of technology use in pre-servicetraining

YILMAZ R. M., AYDIN A., YILMAZ M.
International ComputerInstructional Technology Symposium, 24 - 26 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

23. Using Agent-Based and Non-Agent Educational Animated Movies in Science Education

YILMAZ R. M., YILMAZ M.
International computerInstructional Technology Symposium, 24 - 26 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

24. Fen Öğretiminde Eğitsel Çizgi Film Uygulaması İlköğretim Öğrencilerinin Akademik Başarı Düzeyleri ve Tutumları

türkan a., ağcakale y., bingöl i., YILMAZ R. M., GÖKTAŞ Y.
. X. International Computer and Instructional Technologies Symposium Paper Abstracts, 16 - 18 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)

25. Okul Öncesi Eğitim için Sihirli Oyuncaklar

YILMAZ R. M., BAYDAŞ Ö., GÖKTAŞ Y.
Eğitimde İyi Örnekler Konferans, Türkiye, 21 - 23 Mart 2016, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

26. BÖTE Ögretmen Adaylarının Egitsel Çizgi Animasyon Tasarlama Adımlarının Sıralanması

BAYDAŞ Ö., YILMAZ R. M., YILMAZ M.
InternatonalComputer & InstructonalTechnologesSymposum, 16 - 18 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)

27. Okul Öncesi Ögrencilerinin Egitici Sihirli Oyuncaklara Yönelik Tutumları

YILMAZ R. M., YILMAZ M.
InternatonalComputer & InstructonalTechnologesSymposum, 16 - 18 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)

28. Okul Öncesi Öğrencilerinin Eğitici Sihirli Oyuncaklara Yönelik Tutumları

YILMAZ R. M., YILMAZ M.
ICITS 2016, 16 - 18 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)

29. BÖTE Öğretmen Adaylarının Eğitsel Çizgi Animasyon Tasarlama Adımlarının Sıralanması

BAYDAŞ Ö., YILMAZ R. M., YILMAZ M.
ICITS 2016, 16 - 18 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)

30. Preschool students attitudes toward magic story books

KÜÇÜK S., YILMAZ R. M., GÖKTAŞ Y.
AECT International Convention, 30 Kasım - 02 Aralık 2015, (Özet Bildiri)

31. Augmented Storyteling System

YILMAZ R. M., GÖKTAŞ Y.
3. International Conference on Technical Education, 20 - 22 Kasım 2015, (Özet Bildiri)

32. Augmented Storytelling Systems

YILMAZ R. M., GÖKTAŞ Y.
3rd International Conference on Technical Education: Engineering and Technical Education, Bangkok, Tayland, 26 - 27 Kasım 2015, (Tam Metin Bildiri)

33. Preschool students attitudes toward magic story books

KÜÇÜK S., YILMAZ R. M., GÖKTAŞ Y.
AECT International Convention, 3 - 07 Kasım 2015, (Özet Bildiri)

34. Developing a Survey on Aesthetic Labour Women Frontline Employees

TEKİN Ö. A., YILMAZ E., YILMAZ R. M.
19. International Academic Conference, 17 - 19 Eylül 2015, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

35. Effects of Augmented Reality Technology in Science Education on Student s Achievements

YILMAZ M., YILMAZ R. M., DİLARA Ş.
16th-international-academic-conference-amsterdam, 12 - 15 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)

36. SECONDARY SCHOOL STUDENTS ATTITUDES TOWARD ENGLISH LEARNING USING AUGMENTED REALITY TECHNOLOGY

KÜÇÜK S., YILMAZ R. M., BAYDAŞ Ö., GÖKTAŞ Y.
ICERI 2014, 17 - 19 Kasım 2014, (Özet Bildiri)

37. Secondary school students attitudes toward english learnıng using augmented reality technology

KÜÇÜK S., YILMAZ R. M., BAYDAŞ Ö., GÖKTAŞ Y.
7th International Conference of Education, Research and Innovation, 17 - 19 Kasım 2014, (Özet Bildiri)

38. Effective Educational Augmented Reality Applications Points to Consider

KÜÇÜK S., YILMAZ R. M., GÖKTAŞ Y.
IEEE 8th International Conference on Application of Information and Communication Technologies, 15 - 17 Ekim 2014, (Tam Metin Bildiri) identifier

39. Effective educational augmented reality applications Points to consider

KÜÇÜK S., YILMAZ R. M., GÖKTAŞ Y.
IEEE 8th International Conference on Application of Information and Communication Technologies, 15 - 17 Ekim 2014, (Özet Bildiri)

40. ARTIRILMIŞ GERÇEKLİK TEKNOLOJİSİNİN TARİH DERSİNDE KULLANILMASININ ÖĞRENCİ MOTİVASYONUNA ETKİSİNİN İNCELENMESİ

ÇEVİK G., GÜNDÜZ A., YILMAZ R. M., GÖKTAŞ Y.
8th International Computer & Instructional Technologies Symposium, 18 - 20 Eylül 2014, (Özet Bildiri)

41. Artırılmış Gerçeklik Teknolojisini Kullanarak Sigara İçmenin Sonuçlarına Yönelik Farkındalık Oluşturma

Karaman M., AYDIN M., KÜÇÜK S., YILMAZ R. M.
8th International Computer and Instructional Technologies Symposium, 18 - 20 Eylül 2014, (Özet Bildiri)

42. Artırılmış Gerçeklik Teknolojisinin Hikaye Kitaplarında Kullanımının Tutum ve Motivasyona Etkisi

KÜÇÜK S., YILMAZ R. M., Kara A., avinç z.
8th International Computer and Instructional Technologies Symposium, 18 - 20 Eylül 2014, (Özet Bildiri)

43. Anatomi Dersinde Artırılmış Gerçeklik Teknolojisinin Kullanımına Yönelik Üniversite Öğrencilerinin Tutumları

Özgüngördü G., ÇEVİK G., Tamğaç E., KÜÇÜK S., YILMAZ R. M.
8th International Computer and Instructional Technologies Symposium, 18 - 20 Eylül 2014, (Özet Bildiri)

44. Artırılmış Gerçeklik Teknolojisinin Motivasyona Etkisi

ÇEVİK G., GÜNDÜZ A., YILMAZ R. M., GÖKTAŞ Y.
8th International Computer & InstructionalTechnologies Symposium, 18 - 20 Eylül 2014, (Özet Bildiri)

45. Artırılmış gerçeklik teknolojisini kullanarak sigara içmenin sonuçlarına yönelik farkındalık oluşturma

KARAMAN M., AYDIN M., KÜÇÜK S., YILMAZ R. M.
8. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu, 18 - 20 Eylül 2014, (Özet Bildiri)

46. Artırılmış gerçeklik teknolojisinin hikaye kitaplarında kullanımının tutum ve motivasyona etkisi

KÜÇÜK S., YILMAZ R. M., KARA A., AVİNÇ Z.
8. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu, 18 - 20 Eylül 2014, (Özet Bildiri)

47. Üç Boyutlu Sanal Dünyalardaki Farklı Çoklu Ortamların ARCS Modeli Açısından İncelenmesi

REİSOĞLU İ., YILMAZ R. M., ÇOBAN M., TOPU F. B., KARAKUŞ YILMAZ T., GÖKTAŞ Y.
II. Instructional Technologies and Teacher Education Symposium, Afyon, Türkiye, 20 - 22 Mayıs 2014, ss.118-119, (Özet Bildiri)

48. A Study on Primary School Students Understandings of Energy Concepts

YILMAZ M., YILMAZ R. M., DİLBER R.
New Perspectives in Science Education Conference, Florence, Italy, 2014, Florence, İtalya, 20 - 21 Mayıs 2014, ss.261-267, (Tam Metin Bildiri)

49. Üç boyutlu sanal dünyalardaki farklı çoklu ortamların arcs modeli açısından incelenmesi

REİSOĞLU İ., YILMAZ R. M., ÇOBAN M., TOPU F. B., GÖKTAŞ Y.
2nd International Instructional Technologies & Teacher Education Symposium, 20 - 22 Mayıs 2014, (Özet Bildiri)

50. Üç boyutlu sanal dünyalardaki farklı çoklu ortamların ARCS modeli açısından incelenmesi

REİSOĞLU İ., YILMAZ R. M., ÇOBAN M., TOPU F. B., KARAKUŞ YILMAZ T., GÖKTAŞ Y.
2nd International Instructional Technologies & Teacher Education Symposium, Afyonkarahisar, Türkiye, 20 - 22 Mayıs 2014, (Özet Bildiri)

51. Orchestrating instruments in designing 3D virtual worlds for leaning A framework of design

BAYDAŞ Ö., TOPU F. B., YILMAZ R. M., KARAKUŞ T., ÖZTÜRK M. E., GÖKTAŞ Y.
36 TH ANNUAL PROCEEDİNGS, 24 - 29 Kasım 2013

52. The Development of a Criteria List for the Selection of 3D Virtual Worlds

REİSOĞLU İ., TOPU F. B., YILMAZ R. M., KARAKUŞ YILMAZ T., GÖKTAŞ Y.
AECT 2013, California, Amerika Birleşik Devletleri, 30 Ekim - 02 Kasım 2013, (Özet Bildiri)

53. Orchestrating instruments in designing 3D Virtual Worlds for leaning A Framework of Design

BAYDAŞ Ö., TOPU F. B., YILMAZ R. M., KARAKUŞ YILMAZ T., ÖZTÜRK M. E., GÖKTAŞ Y.
the Association for Educational Communications and Technology International Conference, 29 Ekim - 02 Kasım 2013, (Özet Bildiri)

54. Methodological trends in instructional technology research: A review from 2002 to 2011

KÜÇÜK S., YILMAZ R. M., AYDEMİR M., BAYDAŞ Ö., GÖKTAŞ Y.
AECT International Convention, 30 Ekim - 02 Kasım 2013, (Özet Bildiri)

55. The development of a criteria list for the selection of 3D virtual worlds

REİSOĞLU İ., TOPU F. B., YILMAZ R. M., KARAKUŞ YILMAZ T., GÖKTAŞ Y.
The Association for Educational Communications and Technology International Convention, Anaheim-Los Angeles, California, Amerika Birleşik Devletleri, 29 Ekim - 02 Kasım 2013, (Özet Bildiri)

56. Orchestrating instruments in designing 3d virtual worlds for leaning: A framework of design

BAYDAŞ ÖNLÜ Ö., TOPU F. B., YILMAZ R. M., KARAKUŞ YILMAZ T., ÖZTÜRK M. E., GÖKTAŞ Y.
The Association for Educational Communications and Technology International Convention, Anaheim-Los Angeles, California, Amerika Birleşik Devletleri, 29 Ekim - 02 Kasım 2013, (Özet Bildiri)

57. Methodological trends in instructional technology research A review from 2002 to 2011

KÜÇÜK S., YILMAZ R. M., AYDEMİR M., BAYDAŞ Ö., GÖKTAŞ Y.
2013 AECT Internationl Convention, 30 Ekim - 02 Kasım 2013, (Özet Bildiri)

58. İlköğretim öğrencilerinin 3B sanal ortamda kış sporlarını öğrenmeye yönelik tutumları

BAYDAŞ Ö., YILMAZ R. M., REİSOĞLU İ., GÖKTAŞ Y.
1. International Instructional Technologies and Teacher Education Symposium, 26 - 28 Haziran 2013, (Özet Bildiri)

59. Üç boyutlu sanal dünyada Atatürk Üniversitesi sanal kampüsünün geliştirilme süreci

YILMAZ R. M., TOPU F. B., GÖKTAŞ Y.
4th International Conference on New Trends in Education and Their Implications, Antalya, Türkiye, 25 - 27 Nisan 2013, (Özet Bildiri)

60. 3 Boyutlu Sanal Dünyalarda Motivasyon Opensim Örneği

TOPU F. B., YILMAZ R. M., ÇOBAN M., KARAKUŞ YILMAZ T., GÖKTAŞ Y.
6. International Computer and Instructional Technologies Syposium, Gaziantep, Türkiye, 4 - 06 Ekim 2012, (Özet Bildiri)

61. Proje ve beceri yarışmalarında Katılımcıların karşılaştığı zorluklar

DEMİREL T., BAYDAŞ Ö., YILMAZ R. M., GÖKTAŞ Y.
6. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Sempozyumu, Gaziantep, Türkiye, 4 - 06 Ekim 2012, (Özet Bildiri)

62. Proje ve beceri yarışmalarında hedeflenen kazanımlar katılımcıların bu süreçte karşılaştığı zorluklar ve öneriler

DEMİREL T., BAYDAŞ Ö., YILMAZ R. M., GÖKTAŞ Y.
6. International Computer and Instructional Technologies Syposium, 4 - 06 Ekim 2012, (Tam Metin Bildiri)

63. 3 boyutlu sanal dünyalarda motivasyon: Opensim örneği

YILMAZ R. M., TOPU F. B., ÇOBAN M., GÖKTAŞ Y.
6th International Computer & Instructional Technologies Symposium, Gaziantep, Türkiye, 4 - 06 Ekim 2012, (Özet Bildiri)

64. 3 Boyutlu Sanal Dünyalarda Buradalık ve Sosyal Buradalık

YILMAZ R. M., TOPU F. B., ÇOBAN M., KARAKUŞ YILMAZ T., GÖKTAŞ Y.
4. Eğitim Araştırmaları Birliği Kongresi, İstanbul, Türkiye, 4 - 07 Mayıs 2012, (Özet Bildiri)

65. 3 boyutlu sanal dünyalarda buradalık ve sosyal buradalık

YILMAZ R. M., TOPU F. B., ÇOBAN M., GÖKTAŞ Y.
IV. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, İstanbul, Türkiye, 4 - 07 Mayıs 2012, (Tam Metin Bildiri)

66. 3 boyutlu sanal ortamlarda sosyal buradalık algısı

AYDEMİR M., YILMAZ R. M., KARAMAN S., GÖKTAŞ Y.
IV. Uluslararası Türkiye Eğitim Araştırmaları Kongre, 4 - 07 Mayıs 2012, ss.379-386, (Tam Metin Bildiri)
Kitaplar 14

1. Kodlama ve Robotik Uygulamaları

Yılmaz R. M.
Teknoloji ve Çocuk, Zeynep Turan, Editör, Atatürk Üniversitesi Açık Öğretim Fakültesi, Erzurum, ss.1-32, 2022

2. Sanal ve Artırılmış Gerçeklik

Yılmaz R. M.
Teknoloji ve Çocuk, Zeynep Turan, Editör, Atatürk Üniversitesi Açık Öğretim Fakültesi, Erzurum, ss.1-30, 2022

3. Temel Kavramlar

Yılmaz R. M.
Teknoloji ve Çocuk, Zeynep Turan, Editör, Atatürk Üniversitesi Açık Öğretim Fakültesi, Erzurum, ss.1-27, 2022

4. Çizgi Filmler

Yılmaz R. M.
Teknoloji ve Çocuk, Zeynep Turan, Editör, Atatürk Üniversitesi Açık Öğretim Fakültesi, Erzurum, ss.1-30, 2022

5. Öğretim Materyallerinin Seçimi, Tasarımı ve Hazırlanması

YILMAZ R. M.
Öğretim Teknolojileri, Yalın Kılıç Türel, Editör, Asos Yayınları, ss.167-185, 2019

6. Augmented Reality Trends in Education between 2016 and 2017 Years

YILMAZ R. M.
State of the Art Virtual Reality and Augmented Reality Knowhow, Nawaz Mohamudally, Editör, IntechOpen, 2018

7. İNFOGRAFİKLER

YILMAZ R. M.
ÇOKLU ORTAM UYGULAMALARI, , Editör, Atatürk Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi, 2018

8. ARTIRILMIŞ GERÇEKLİK UYGULAMALARI

YILMAZ R. M.
ÇOKLU ORTAM UYGULAMALARI, , Editör, Atatürk Üniversitesi Açık Öğretim Fakültesi, 2018

9. 3 Boyutlu Sanal Dünyaların Eğitimde Kullanımı

GÖKTAŞ Y., TOPU F. B., ÇOBAN M., KARAKUŞ YILMAZ T., BAYDAŞ Ö., YILMAZ R. M., et al.
Pegem Akademi, Ankara, 2017

10. Çoklu Ortamın Tanımı ve Çoklu Ortam Ürünlerinin Temel Özellikleri

USANMAZ B., GÖKTAŞ Y., KARAKUŞ YILMAZ T., URSAVAŞ Ö. F., ÇOBAN M., YILMAZ R. M., et al.
Çoklu Ortam Uygulamaları, Usanmaz Bilal, Editör, Atatürk Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Yayınları, Erzurum, ss.1-13, 2017

11. 3 BOYUTLU SANAL ÖĞRENME ORTAMLARINDA ETKİLEŞİM

YILMAZ R. M.
3 Boyutlu Sanal Dünyaların Eğitimde Kullanımı, Prof.Dr. Yüksel GÖKTAŞ, Editör, PEGEM AKADEMİ, ss.71-84, 2017

12. Resim İşleme (GIMP)

USANMAZ B., GÖKTAŞ Y., KARAKUŞ YILMAZ T., URSAVAŞ Ö. F., ÇOBAN M., YILMAZ R. M., et al.
Çoklu Ortam Uygulamaları, Usanmaz Bilal, Editör, Atatürk Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Yayınları, Erzurum, ss.90-109, 2017

13. Öğretim Teknolojilerinin Tarihsel Değişimi

TURAN Z., YILMAZ R. M., DURDU L., GÖKTAŞ Y.
Öğretim teknolojilerinin temelleri Teoriler araştırmalar eğilimler 2 Baskı, , Editör, Pegem Akademi, 2016

14. Öğretim teknolojileri araştırmalarındaki yöntemsel eğilimler

KÜÇÜK S., YILMAZ R. M., AYDEMİR M., BAYDAŞ Ö., GÖKTAŞ Y.
Öğretim teknolojilerinin temelleri Teoriler araştırmalar eğilimler 2 Baskı, , Editör, Pegem Akademi, 2016
Metrikler

Yayın

139

Yayın (WoS)

42

Yayın (Scopus)

44

Atıf (WoS)

1197

H-İndeks (WoS)

17

Atıf (Scopus)

1703

H-İndeks (Scopus)

18

Atıf (Scholar)

2563

H-İndeks (Scholar)

17

Atıf (TrDizin)

10

H-İndeks (TrDizin)

2

Atıf (Sobiad)

11

H-İndeks (Sobiad)

3

Atıf (Diğer Toplam)

44

Proje

15

Fikri Mülkiyet

1

Tez Danışmanlığı

8

Açık Erişim

5
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları