-
2026 - Devam Ediyor Prof. Dr.
Atatürk Üniversitesi, Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi, Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi
-
2016 - 2026 Doç. Dr.
Atatürk Üniversitesi, Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi, Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi
-
2005 - 2016 Yrd. Doç. Dr.
Atatürk Üniversitesi, Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi, Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi
-
1999 - 2005 Araştırma Görevlisi
Atatürk Üniversitesi, Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi, Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi
-
2010 - 2012 Enstitü Müdürü
Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü
-
1997 - 1999 Matematik Öğretmeni
Narman 18 Mart İlköğretim Okulu, Matematik Öğretmeni
-
Doktora
uzmanlık alan dersi
Enstitü Danışmanlığı
-
Yüksek Lisans
Matematiksel Kavram Yanılgıları
-
Lisans
Öğretmenlik Uygulaması II
İstatistik
İstatistik
Olasılık
Matematik Eğitiminde Kavram Yanılgıları
Matematik Eğitiminde Kavram Yanılgıları
Olasılık
Matematiğin Temelleri
İstatistik
Olasılık
Olasılık
Öğretmenlik Uygulaması-II
Matematiğin Temelleri
Analiz-I
Okul deneyimi
Matematiksel Kavram Yanılgıları-I
-
9. sınıf öğrencilerin matematiksel bilgiyi transfer edebilme becerilerinin incelenmesi: Kazanım testleri ve beceri temelli sorular örneği
İşleyen T. (Danışman)
Ö.ÖNALAN(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2025 -
6.sınıf matematik ders kitaplarının SOLO Taksonomisine göre incelenmesi: Türkiye ve Gürcistan örneği
İşleyen T. (Danışman)
B.KILIÇ(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2025 -
Cebirsel ifadeler ve özdeşlikler konusunun somut ve sanal materyaller ile öğretimi: Bir eylem araştırması
İşleyen T. (Danışman)
E.ALBAYRAK(Öğrenci), Doktora, 2023 -
Gerçekçi matematik eğitimi yaklaşımının 9. sınıf öğrencilerinin akademik başarı, kalıcılık ve tutumlarına etkisi
İşleyen T. (Danışman)
H.TOPÇU(Öğrenci), Doktora, 2021 -
Argümantasyon yaklaşımı ile olasılık öğretiminin öğretmen adaylarının başarılarına ve bilgilerinin kalıcılığına etkisi
İşleyen T. (Danışman)
Ö.SİNAN(Öğrenci), Doktora, 2018 -
Üçgenler konusundaki öğrenme güçlüklerinin belirlenerek önlenmesine yönelik tasarlanan teknoloji destekli işbirlikli öğrenme ortamının incelenmesi
İşleyen T. (Danışman)
O.ÇİFTCİ(Öğrenci), Doktora, 2018 -
Mikro öğretim ders imecesi yöntemiyle matematik öğretmeni adaylarının teknolojik pedagojik alan bilgilerinin gelişimlerinin incelenmesi: Geometrik cisimler örneği
R.Aldemir(Öğrenci), Doktora, 2017
-
Ortaöğretim matematik öğretmenlerinin bilgisayar cebiri sistemleriyle matematik öğretimini gerçekleştirme düzeyleri ve sınıf içi uygulamaların öğrenci başarısına etkisi
M.Alper(Öğrenci), Doktora, 2016 -
Gerçekçi matematik eğitimi yaklaşımının öğrencilerin matematik başarısına ve yaratıcı düşünme becerilerine etkisi
Ş.Cansız(Öğrenci), Doktora, 2016 -
Fonksiyonlar konusunun öğretiminde argümantasyon tabanlı öğrenme yaklaşımının etkisinin farklı değişkenler açısından incelenmesi
E.Mercan(Öğrenci), Doktora, 2015 -
Argümantasyon tabanlı bilim öğrenme yaklaşımının öğrencilerin matematik başarılarına ve yaratıcı düşünme becerilerine etkisi
B.Küçük(Öğrenci), Doktora, 2014 -
İlköğretim altıncı sınıf matematik dersi çalışma kitabındaki soruların kapsam geçerlik ve yenilenmiş bloom taksonomisinin bilişsel süreç boyutuna göre analizi
Y.COŞAR(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2011