Prof. Dr. Abdullah KAPLAN

ALTAYLI ÖZGÜL D., KAPLAN A.

Eurasion journal of teacher educatin , cilt.6, sa.2, ss.88-106, 2025 (Hakemli Dergi)

3. The Relationship between Middle School Students’ Metacognitive Awareness and Their Attitudes to Mathematics

KURDAL C., KAPLAN A.

Turkish Journal of Mathematics Education , cilt.4, sa.1, ss.44-54, 2023 (Hakemli Dergi)

4. Examination of the Processes of Grade 7 Students to Constructing The Area Formula of Quadrilateral: RBC+C Model

Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi , cilt.11, sa.2, ss.420-437, 2022 (Hakemli Dergi)

5. Secondary mathematics teacher candidates’ geometric proof process

ÖZTÜRK M., KAPLAN A.

Eurasion Journal of Teacher Education , cilt.3, sa.1, ss.39-54, 2022 (Hakemli Dergi)

6. Predicting the Mathematical Abstraction Processes Using the Revised Bloom’s Taxonomy: Secondary School 7th Graders

Kilicoglu E., Kaplan A.

Athens Journal of Education , cilt.9, sa.2, ss.237-256, 2022 (Scopus)

7. Problems Faced by Elementary Mathematics Teachers in Their Professional Lives

BURAN O., KAPLAN A.

EURASIAN JOURNAL OF TEACHER EDUCATION , cilt.2, sa.1, ss.27-41, 2021 (Hakemli Dergi)

8. Reading comprehension, Mathematics self-efficacy perception, and Mathematics attitude as correlates of students' non-routine Mathematics problem-solving skills in Turkey

Ozturk M., Akkan Y., KAPLAN A.

INTERNATIONAL JOURNAL OF MATHEMATICAL EDUCATION IN SCIENCE AND TECHNOLOGY , cilt.51, sa.7, ss.1042-1058, 2020 (ESCI)

9. Model Temelli Öğretimin Sınıf İçi Yansımaları: Ace Öğretim Döngüsü

KILIÇOĞLU E., KAPLAN A.

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.21, ss.191-211, 2019 (Hakemli Dergi)

10. Sınıf öğretmenliği öğrencilerinin temel matematikispatlarını yapma sürecindeki bilişsel yapılar ve argümanları

Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi , cilt.8, ss.429-452, 2019 (Hakemli Dergi)

11. An Examination of Middle School 7th Grade Students’ Mathematical Abstraction Processes

KILIÇOĞLU E., KAPLAN A.

ournal of Computer and Education Research , cilt.7, ss.233-256, 2019 (Hakemli Dergi)

12. Cognitive Analysis of Constructing Algebraic Proof Processes: A Mixed Method Research

Ozturk M., KAPLAN A.

EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.44, sa.197, ss.25-64, 2019 (SSCI)

13. 6-8. Sınıf Üstün Yetenekli Öğrencilerin Problem Çözerken Sergiledikleri Üst Bilişsel Beceriler: Gümüşhane Örneği

Ege Eğitim Dergisi , cilt.19, ss.446-469, 2018 (Hakemli Dergi)

14. Matematik Öğretmeni Adaylarının Analizin Temel Tanımlarını Anlayışları

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.17, ss.117-140, 2018 (Hakemli Dergi)

15. Prospective Mathematics Teachers' Strategies for Evaluating the Accuracy of Proofs in the Field of Analysis

Doruk M., Kaplan A.

CUKUROVA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATION JOURNAL , cilt.47, sa.2, ss.623-666, 2018 (ESCI)

16. Lisans Öğrencilerinin Türev Tanımıyla İlgiliYorumları Ve Türeve Yükledikleri Anlamlar

DORUK M., duran m., KAPLAN A.

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.18, ss.834-856, 2018 (Hakemli Dergi)

17. Matematik Öğretmeni Adaylarının Ters Örnek Üretme Becerileri

OMÜ Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.37, ss.97-115, 2018 (Hakemli Dergi)

18. Argümantasyon Tabanlı Olasılık Öğretiminin Ortaokul Öğrencilerinin Matematiksel Üstbiliş Farkındalıklarına ve Olasılıksal Muhakeme Becerilerine Etkisinin İncelenmesi

DORUK M., duran m., KAPLAN A.

Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi , cilt.12, ss.83-121, 2018 (Hakemli Dergi)

19. Drama Yöntemi İle Tam Sayılarla Toplama İşleminin Öğretimi: 6. Sınıf Öğrencilerinden Yansımalar

AKYAZI N., KAPLAN A.

Bayburt Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergis , cilt.13, ss.259-294, 2018 (Hakemli Dergi)

20. Lisans Öğrencilerinin Limit Tanımını Yorumlama Becerileri

DORUK M., duran m., KAPLAN A.

Sakarya University Journal of Education , cilt.8, ss.177-194, 2018 (Hakemli Dergi)

21. İlköğretim Matematik Öğretmenliği Bölümü Öğrencilerinin Yaz Okuluna Katılma Nedenlerinin İncelenmesi

ÖZDEMİR F., KAPLAN A.

Route Educational and Social Science Journal , cilt.5, ss.53-62, 2018 (Hakemli Dergi)

22. İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ANALİZALANINDA YAPTIKLARI İSPATLARIN ÖZELLİKLERİ

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.2017, ss.467-498, 2017 (Hakemli Dergi)

23. Öğretmen Adaylarının Bakış Açısından Türk Eğitim Sisteminin Sorunları Ve Bu Sorunlara Yönelik Çözüm Önerileri

ÖZDEMİR F., KAPLAN A.

Journal of Turkish Studies , cilt.12, ss.577-592, 2017 (Hakemli Dergi)

24. Üstün Yetenekli öğrencilerin Problem çözmeye yönelik yansıtıcı düşünme becerilerinin incelenmesi:Gümüşhane Örneği

KAPLAN A., DORUK M., ÖZTÜRK M.

Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.12, ss.415-435, 2017 (Hakemli Dergi)

25. Üstün Yetenekli Öğrencilerin Problem Çözmeye Yönelik Yansıtıcı Düşünme Becerilerinin İncelenmesi: Gümüşhane Örneği

KAPLAN A., DORUK M., ÖZTÜRK M.

Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.12, sa.23, ss.415-435, 2017 (Hakemli Dergi)

26. Matematik Öğretmenlerine Yönelik İspat Yapma Teşhis Testi ve Teste Yönelik Dereceli Puanlama Anahtarı Geliştirilmesi

ÖZTÜRK M., KAPLAN A.

Yuzunci Yil Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi , cilt.14, ss.360-381, 2017 (Hakemli Dergi)

27. An examination of the Effectiveness of Argumentation –Based Probability teaching on middle School Students’ Achievements and Anxieties

duran m., DORUK M., KAPLAN A.

journal of theory and practise in education , cilt.13, ss.55-87, 2017 (Hakemli Dergi)

28. Üstün Yetenekli Lise Öğrencilerinin İspatla İlgili Kavramlara Yönelik Bilgi ve Farkındalıklarının İncelenmesi

Üstün Zekâlılar Eğitimi ve Yaratıcılık Dergisi , cilt.4, ss.19-35, 2017 (Hakemli Dergi)

29. Matematik Öğretmeni Adaylarının Matematiksel Modelleme Süreçleri Kaplumbağa Paradoksu Örneği

duran m., DORUK M., KAPLAN A.

cumhuriyet international Jornal of Educational,CİJE , cilt.5, ss.55-71, 2016 (Hakemli Dergi)

30. Ortaokul Öğrencilerinin Matematiğe Yönelik Öz yeterlik Algılarının Belirlenmesi Kaygı ve Tutum Faktörleri

DORUK M., ÖZTÜRK M., KAPLAN A.

Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.6, ss.284-303, 2016 (Hakemli Dergi)

31. Sınıf Öğrencilerinin Silindirin Yüzey Alanı Konusundaki Soyutlama Süreçlerinin ve Paylaşılan Bilgilerinin İncelenmesi

ALTAYLI D., KAPLAN A.

Bayburt Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.11, ss.344-364, 2016 (Hakemli Dergi)

32. Ortaokul Öğrencilerine Yönelik Matematiksel Üstbiliş Farkındalık Ölçeği Geçerlik Ve Güvenirlik Çalışması

KAPLAN A., duran m.

Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi , ss.1-17, 2016 (Hakemli Dergi)

33. Additional Operation Learning Process to the Mild Intellectual Disabilities Students by means of Virtual Manipulatives: A Multiple Case Study

Ozturk M., Akkan Y., Buyuksevindik B., KAPLAN A.

EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.41, sa.188, ss.175-196, 2016 (SSCI)

34. Ortaokul Öğrencilerinin Görsel Matematik Okuryazarlığı Özyeterlik Algıları ile Problem Çözme Beceri Algılarının İncelenmesi

ÖZDEMİR F., DURAN M., KAPLAN A.

Kuramsal Eğitimbilim Dergisi , cilt.9, ss.532-554, 2016 (Hakemli Dergi)

35. Is there any difference between mathematics and mathematics education students views about mathematical proof p Matematik ve matematik eğitimi öğrencilerinin matematiksel ispata yönelik görüşleri arasında fark var mıdır

KAPLAN A., DORUK M., ÖZTÜRK M., Duran M.

Journal of Human Sciences , cilt.13, ss.6020-6037, 2016 (Hakemli Dergi)

36. MATEMATİK DERSİNDE BİLGİSAYAR KULLANIMINAYÖNELİK ZİHİNSEL ENGELLİLER ÖĞRETMENLERİNİNGÖRÜŞLERİ

KAPLAN A., ÖZTÜRK M., DORUK M., DURAN M.

Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.13, ss.73-87, 2016 (Hakemli Dergi)

37. Ortaokul Öğrencilerinin Zihinden Hesaplama Yaparken Kullandıkları Stratejiler

DURAN M., DORUK M., KAPLAN A.

İlköğretim Online , cilt.15, ss.742-760, 2016 (Scopus)

38. Ortaokul Öğrencilerinin Matematiksel Üstbiliş Farkındalıkları İle Problem Çözme Beceri Algıları Arasındaki İlişkinin Yapısal Eşitlik Modeliyle İncelenmesi

KAPLAN A., duran m., BAŞ g.

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.17, ss.1-16, 2016 (Hakemli Dergi)

39. Drama Yöntemİyle Toplama İşlemi İlkokul Birinci Sınıf Öğrencilerinden Yansımaları

ÖZTÜRK M., AKKAN Y., KAPLAN A., OKTAY e.

Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.24, ss.183-202, 2016 (Hakemli Dergi)

40. Lise Matematik Öğretmenlerinin Türevin Tanımına ve Türev Süreklilik İlişkisine Yönelik Pedagojik Alan Bilgileri

Duran M., KAPLAN A.

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.18, ss.795-831, 2016 (Hakemli Dergi)

41. Prospectıve Mathematıcs Teachers Dıffıcultıes In Doıng Proofs And Causes Of Theır Struggle Wıth Proofs

Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.10, ss.241-252, 2015 (Hakemli Dergi)

42. 6 Sınıf Öğrencilerinin Bölünebilme kuralları ve Asal Sayılar Alt Öğrenme Alanlarındaki Başarılarına işbirlikli Öğrenme Yönteminin Etkisinin İncelenmesi

KAPLAN A., AÇIL E.

Bayburt Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.10, ss.7-23, 2015 (Hakemli Dergi)

43. Matematik Dersinde Çoklu Zekâ Kuramına Dayalı Öğretimin Akademik Başarıya Etkisi Bir Meta Analiz Çalışması

KAPLAN A., duran m., BAŞ g.

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.11, ss.814-831, 2015 (Hakemli Dergi)

44. Ortaokul 4 Sınıf Öğrencilerinin Eşitsizlik Konusundaki Bilgi Oluşturma Süreçlerinin İncelenmesi

KAPLAN A., AÇIL E.

Bayburt Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.10, ss.130-153, 2015 (Hakemli Dergi)

45. Birleştirilmiş Sınıflı Bir Okulda Drama Yöntemiyle Kesir Öğretiminden Yansımalar Bayburt Örneği

ÖZTÜRK M., AKKAN Y., KALELİ YILMAZ G., KAPLAN A.

Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.12, ss.371-394, 2015 (Hakemli Dergi)

46. The Effect of Concept Cartoons to Academic Achievement in Instruction on the Topics of Divisibility

Mathematics Education , cilt.10, ss.67-76, 2015 (Scopus)

47. A Research on the Use of Problem Based Learning Approach Teaching of Probability Sample

duran m., ÖZDEMİR F., KAPLAN A.

Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT) , cilt.6, ss.250-284, 2015 (Hakemli Dergi)

48. The Examination Of Mathematic Anxiety Of Vocational School Students In Terms Of Learning Style And Multiple Intelligence

DORUK İ., DORUK M., GÜL d., KAPLAN A., KAPLAN N.

Turkish Online Journal Of Educational Technology , ss.559-565, 2015 (Scopus)

49. The Examination Of Mathematic Anxiety Of Vocational School Students In Terms Of Learning Style And Multiple Intelligence ISSN 1303 6521 ERIC

DORUK İ., DORUK M., GÜL d., KAPLAN A., KAPLAN N.

Turkish Online Journal Of Educational Technology , ss.559-565, 2015 (Hakemli Dergi)

50. Computer Applications with the Related Facts in Multi Grade Teachers Opinions

ÖZTÜRK M., KALELİ YILMAZ G., AKKAN Y., KAPLAN A.

Journal of Education and Human Development , cilt.4, ss.158-170, 2015 (Hakemli Dergi)

51. Opinions Of High School Students About Mathematical Proof

ÖZDEMİR F., HÜSRA ö., KAPLAN A., KIRMACI U. S.

Turkish Online Journal Of Educational Technology , ss.372-378, 2015 (Scopus)

52. Effects of Insruction Based on Realistic Mathematics Education on Mathematics Achivement A Meta Analysis Study

KAPLAN A., duran m., DORUK M., ÖZTÜRK M.

International Journal Of Human Sciences , cilt.12, ss.187-206, 2015 (Hakemli Dergi)

53. The Relationship Between Prospective Mathematics Teachers Conceptions On Constructing Mathematical Proof And Their Self Efficacy Beliefs Towards Mathematics

DORUK M., ÖZDEMİR F., KAPLAN A.

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.23, ss.861-874, 2015 (Hakemli Dergi)

54. Çoklu Zeka Kuramına Uygun Olarak Hazırlanan Etkinliklerin Öğrencilerin Akademik Başarılarına ve Kalıcılığa Etkisi

KAPLAN A., ÖZTÜRK M., Ferahoglu N. S.

Atatürk Üniversitesi K.K. Eğitim Fakültesi Dergisi , ss.59-70, 2015 (Hakemli Dergi)

55. The Relationshop Pre Service Mathematics teachers Conceptual Knowledge opinions regarding Proof and Proof Skills

KAPLAN A., DORUK M.

Mevlana International Journal of Education (MIJE), , cilt.5, ss.45-57, 2015 (Hakemli Dergi)

56. Relieving of Misconceptions of Derivative Concept with Derive

KAPLAN A., ÖZTÜRK M., ÖÇAL M. F.

International Journal of Research in Education and Science(IJRES), , cilt.1, ss.64-74, 2015 (Hakemli Dergi)

57. Opinions of Pre Service Primary Mathematics Teachers about Problem Solving and Proving

KAPLAN A., DORUK M., ÖZDEMİR F.

Middle Eastern &African Journal of Educational Research , ss.31-47, 2015 (Hakemli Dergi)

58. A mixed method of the research: attitudes towards mathematics and visual arts courses by correlation

INTERNATIONAL JOURNAL OF INNOVATION AND LEARNING , cilt.17, sa.4, ss.529-539, 2015 (ESCI)

59. ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN MATEMATİK DERSİNEÇALIŞMA SÜRECİNDE ÜSTBİLİŞSEL FARKINDALIKDÜZEYLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI

KAPLAN A., duran m.

Bayburt Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.10, ss.417-445, 2015 (Hakemli Dergi)

60. Çemberde Açılar Konusunun Öğretiminde Cabri Yazılımının Akademik Başarıya Etkisi

Atatürk Üniversitesi K.K. Eğitim Fakültesi Dergisi , ss.109-122, 2014 (Hakemli Dergi)

61. Öğretmen Adaylarının Öğrenme Stillerine Göre Matematiksel İspat Hakkındaki Görüslerinin İncelenmesi

ÖZDEMİR F., KAPLAN A.

Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.3, ss.410-429, 2014 (Hakemli Dergi)

62. Matematik Uygulamaları Dersine Yönelik Beklenti Ölçeği Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

KAPLAN A., ÖZTÜRK M., DORUK M.

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.16, ss.85-103, 2014 (Hakemli Dergi)

63. Üstün Yetenekli Öğrencilerin Matematik Kavramına Yönelik Algılarının İncelenmesi

Genç Bilim İnsanı Eğitimi ve Üstün Zeka Dergisi(JEYSG) , cilt.2, ss.49-57, 2014 (Hakemli Dergi)

64. 2 8 Sınıf İlköğretim Öğrencilerinin Simetri Kavramını Anlamaya Yönelik Düşünce Yaklaşımlarının İncelenmesi

KAPLAN A., ALTAYLI ÖZGÜL D., ÖZTÜRK M.

İlköğretim Online , cilt.13, ss.1502-1515, 2014 (Hakemli Dergi)

65. Kareköklü Sayılarda Karşilaşılan kavram Yanılgılarının Kavram Karikatürü Kullanılarak Giderilmesi

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.27, ss.85-102, 2014 (Hakemli Dergi)

66. İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Üç Boyutlu Cisimlere İlişkin Pedagojik Alan Bilgisinin İncelenmesi

ALTAYLI D., KONYALIOĞLU A. C., HIZARCI S., KAPLAN A.

Middle Eastern &African Journal of Educational Research , ss.4-23, 2014 (Hakemli Dergi)

67. The Investigation of Pre Service Elementary Mathematics Teachers Pedagogical Content Knowledge on Three Dimensional Objects

ALTAYLI D., KONYALIOĞLU A. C., HIZARCI S., KAPLAN A.

Middle Eastern & African Journal of Educational Research , cilt.10, ss.4-24, 2014 (Hakemli Dergi)

68. MATRİS KONUSUNUN ÖĞRETİMİNDE YAPILANDIRMACI KURAMININ ÖĞRENCİ BAŞARISINA ETKİSİ

Kaplan A., Kaya N., Kaplan N.

Erzincan Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi , cilt.2, sa.2, ss.153-167, 2014 (Hakemli Dergi)

69. Matematiksel Kavramlarla Geliştirilen Kelimeden Kavrama Oyununa İlişkin Öğretmen Öğrenci Görüşleri

duran m., KAPLAN A.

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi(KEFAD) , cilt.15, ss.155-173, 2014 (Hakemli Dergi)

70. İlköğretim Matematik Öğretmeniadaylarının Dizilerin Yakınsaklığı Kavramı Üzerine İspat Değerlendirme Becerileri

JRET,Journal of Research in Education and Teaching , cilt.2, ss.231-240, 2013 (Hakemli Dergi)

71. Sınıf Öğretmenlerinin Bilgisayar Destekli Öğretime Yönelik Tutumlarının Bazı Değişkenlere Göre Karşılaştırılması

KAPLAN A., ÖZTÜRK M., ALTAYLI D., ERTÖR E.

Turkish Journal of Computer and Mathematics Education , cilt.4, ss.89-103, 2013 (Hakemli Dergi)

72. Sınıf ve İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Matematik Kaygılarının İncelenmesi

Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.21, ss.1517-1534, 2013 (Hakemli Dergi)

73. Examining the Computer Self Efficacy Perceptions of Gifted Students

KAPLAN A., ÖZTÜRK M., DORUK M., YILMAZ a.

The Online Journal of Counseling and Education , cilt.2, ss.26-36, 2013 (Hakemli Dergi)

74. Aile Ziyaretlerinin Öğrencilerin Okuluna ve Ailesine Yönelik Tutumuna Etkisi

KAPLAN A., ÖZTÜRK M., ERTÖR E.

Mili Eğitim Dergisi , cilt.200, ss.189-199, 2013 (Scopus)

75. TÜREV KAVRAMININ KAVRAMSAL ÖĞRENİMİ ÜZERİNDE BAZI TESPİTLER

Konyalıoğlu A. C., Kaplan A., Selvitopu H., Işık A., Kaya N.

Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.22, ss.317-328, 2013 (Hakemli Dergi)

76. The Efficiency of Computer Aided Instructıon and Creative Drama on Academic Achievement in Teaching of Integers to Seventh Grade Students

KAPLAN A., ÖZTÜRK M., ERTÖR E.

INTERNATIONAL JOURNAL of ACADEMIC RESEARCH , cilt.5, ss.49-56, 2013 (Hakemli Dergi)

77. İlköğretim Matematik Öğretmeniadaylarının Matematiksel İspata Yönelik Görüşleri

JRET,Journal of Research in Education and Teaching , cilt.2, sa.1, ss.241-252, 2013 (Hakemli Dergi)

78. The effect of problem based teaching method on the elimination of student mistakes in simple equations with one unknown and identities

KAPLAN A., duran m.

Energy Education Science And Technology Part B-Social And Educational Studies , cilt.1, ss.395-399, 2012 (SSCI)

79. The effect of computer based instruction method on instruction of ratio proportion and development of proportional reasoning

KAPLAN A., ALTAYLI ÖZGÜL D.

Energy Education Science And Technology Part B-Social And Educational Studies , cilt.4, ss.1663-1672, 2012 (SCI-Expanded)

80. Examination Of 6th Grade Primary School Students Realistic Problem Solving And Problem Posing Skills

K.K.Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.24, ss.53-67, 2012 (Hakemli Dergi)

81. The effect of computer based instruction method to resolve misconceptions on ratio proportion subject

Energy Education Science And Technology Part B-Social And Educational Studies , cilt.4, ss.271-282, 2012 (SCI-Expanded)

82. Jıgsaw Tekniğinin Kümeler Ve Önermeler Konusunun Öğretiminde Öğrencilerin Akademik Başarısına Etkisi

KAPLAN A., DEMİRAL s.

K.K.Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.25, ss.191-201, 2012 (Hakemli Dergi)

83. Applicaton of Computer Algebra Matrix Operation Techniques to the enzymes Kinetics Systems

BAYRAM M., KAPLAN A.

MALAYSIAN JOURNAL OF MATHEMATICAL SCIENCES , cilt.6, ss.19-30, 2012 (Scopus)

84. Comparison of 7th grade elementary school students' problem posing and problem solving achievements

KAPLAN A., ÖZDEMİR E., KAPLAN N.

ENERGY EDUCATION SCIENCE AND TECHNOLOGY PART B-SOCIAL AND EDUCATIONAL STUDIES , cilt.4, sa.1, ss.355-364, 2012 (SCI-Expanded)

85. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Matemetik Öğretimine Yönelik Öz yeterlik İnançlarının İncelenmesi

KAPLAN A., KONYALIOĞLU A. C., HIZARCI S.

The journal of Academic Social Science Studies , cilt.5, ss.291-302, 2012 (Hakemli Dergi)

86. A Fixed point theorem for surfaces

ELMAS S., HIZARCI S., KAPLAN A.

ARPN Journal of science and Technology , cilt.2, ss.963-967, 2012 (Hakemli Dergi)

87. Comparison of 7th grade elementary school students problem posing and problem solving achievements

KAPLAN A., ÖZDEMİR E., KAPLAN N.

Energy Education Science And Technology Part B-Social And Educational Studies , cilt.4, ss.355-364, 2012 (SCI-Expanded)

88. 6 Sınıf Oran Oranyı Konusundaki Kavram Yanılgıları

KAPLAN A., İŞLEYEN T., ÖZTÜRK M.

Kastamonu Eğitim dergisi , cilt.19, ss.953-968, 2011 (Hakemli Dergi)

89. Lineer Cebrin Kavramsal Öğrenimi Üzerine Bazı Tespitler Lineer Bağımlılık ve Bağımsızlık

Kaplan A., Işık A., Kaya N., Konyalıoğlu A. C.

Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.1, ss.87-96, 2011 (Hakemli Dergi)

90. The Determination of Visually Impaired Students Multiple Intelligences Dimensions and their relationships with success in mathematics

KAPLAN A., CALP ü. f., ÖZDEMİR E.

Scientific Research And Essays , cilt.6, ss.2841-2849, 2011 (SCI-Expanded)

91. Problem Based Learning in Linear Algebra

IŞIK A., KAPLAN A., IŞIK C., KONYALIOĞLU A. C., GÜLER G., KAR T.

International Journal of Humanities and Social Science , ss.187-196, 2011 (Hakemli Dergi)

92. Mathematics and aesthetics

GÜLER G., HIZARCI S., KAPLAN A.

Mathematics Teaching , cilt.221, ss.12, 2011 (Scopus)

93. Mathematics and aesthetics

GÜLER G., HIZARCI S., KAPLAN A.

Mathematics Teaching , cilt.221, ss.12, 2011 (Scopus)

94. Matematik Öğretmen Adaylarının İntegral kavramını Kavramsal Anlamaları Üzerine

KONYALIOĞLU A. C., tortumlu n., KAPLAN A., IŞIK A., HIZARCI S.

Bayburt Üniversitesi, Eğitim fakültesi Dergisi , cilt.6, ss.1-8, 2011 (Hakemli Dergi)

95. Topological characters in geometrical thinking

Mathematics Teaching , cilt.221, ss.37, 2011 (Hakemli Dergi)

96. Problem Based Learning in Linear Algebra İnternational Journal of Humanities and Social Science Vo

ışık a., KAPLAN A., IŞIK C., KONYALIOĞLU A. C., GÜLER G., KAR T.

İnternational Journal of Humanities and Social Science , cilt.1, ss.187-196, 2011 (Hakemli Dergi)

97. Matematik Öğretmen Adaylarının İntegral Kavramını Kavramsal Anlamaları Üzerin

KONYALIOĞLU A. C., KAPLAN A., IŞIK A., HIZARCI S.

Bayburt Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.6, ss.1-8, 2011 (Hakemli Dergi)

98. Lineer Cebrin Kavramsal Öğrenimi Üzerine Bazı Tespitler Lineer Bağımlılık ve Bağımsızlık

KONYALIOĞLU A. C., KAPLAN A., IŞIK A., TORTUMLU N.

Trakya University Journal of Educational Faculty , cilt.1, ss.87-96, 2011 (Hakemli Dergi)

99. Pre service mathematics teachers multiple representation competencies about determinant concept

ÖZKAYA M., ŞENEL E. Ö., ÖÇAL M. F., KAPLAN A., AKSU Z., KONYALIOĞLU A. C.

Procedia Social and Behavioral Sciences , 2011 (Hakemli Dergi)

100. Vidinli huseyin tevfik pasha s triplets in history of mathematics

KONYALIOĞLU A. C., IŞIK A., KAPLAN A., HIZARCI S., ÖZKAYA M.

Procedia Social And Behavioral Sciences , 2011 (Hakemli Dergi)

101. Secondary school mathematics teacher s approaches to students possible mistakes

ÖZKAYA M., AKSU Z., ÖÇAL M. F., KONYALIOĞLU A. C., HIZARCI S., KAPLAN A.

Procedia - Social and Behavioral Sciences , cilt.15, ss.2569-2573, 2011 (Hakemli Dergi)

102. On the quasi elliptic functions

KONYALIOĞLU A. C., KAPLAN A., IŞIK A.

International Journal Of Physical Sciences , cilt.6, ss.154-155, 2011 (SCI-Expanded)

103. Visulation approach in teaching process of linear algebra

KONYALIOĞLU A. C., IŞIK A., KAPLAN A., HIZARCI S., ÖZKAYA M.

Procedia Social And Behavioral Sciences , 2011 (Hakemli Dergi)

104. Pre Service mathematics teacher s multiple representation competencies about determinant concept

ÖZKAYA M., ŞENEL E. Ö., ÖÇAL M. F., KAPLAN A., AKSU Z., KONYALIOĞLU A. C.

Procedia - Social and Behavioral Sciences , cilt.15, ss.2554-2558, 2011 (Hakemli Dergi)

105. İlköğretim Matematik öğretmen adaylarının Olasılık Kavramlarını Açıklama ve örnekleme Becerilerinin İncelenmesi

IŞIK C., KAPLAN A., ZEHİR K.

Trakya Üniversitesi Eğitim fakültesi Dergisi , cilt.1, ss.33-51, 2011 (Hakemli Dergi)

106. Matematik Öğretmen Adaylarının İntegral kavramını Kavramsal Anlamaları Üzerine

Tortumlu N., Işık A., Konyalıoğlu A. C., Kaplan A., Hızarcı S.

BAYBURT EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ , cilt.6, ss.1-8, 2011 (Hakemli Dergi)

107. Secondary school mathematics teachers approaches to students possible mistakes

ÖZKAYA M., AKSU Z., ÖÇAL M. F., ŞENEL E. Ö., KONYALIOĞLU A. C., HIZARCI S., et al.

Procedia Social And Behavioral Sciences , 2011 (Hakemli Dergi)

108. Türev Kavramının Kavramsal Öğrenimi Üzerine Bazı Tespitler

Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.22, ss.317-328, 2011 (Hakemli Dergi)

109. Visualization approach in teaching process of linear algebra

KONYALIOĞLU A. C., IŞIK A., KAPLAN A., HIZARCI S., ÖZKAYA M.

Procedia - Social and Behavioral Sciences , cilt.15, ss.4040-4044, 2011 (Hakemli Dergi)

110. Okul Deneyimi Dersinin öğretmen adaylarının Görüşleri Doğrultusunda Değerlendirilmesi

KAPLAN A., ALTAYLI ÖZGÜL D.

K.K Eğitim fakültesi Dergisi , cilt.22, ss.217-240, 2011 (Hakemli Dergi)

111. Fen Eğitiminde Kavram Yanılgıları Grafikler ve Matematik Öğretimi

KOÇ Y., BAYRAK R., KONYALIOĞLU A. C., KAPLAN A.

Bayburt Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.5, ss.89-94, 2010 (Hakemli Dergi)

112. İlköğretim Matematik Derslerinde Cebirsel İfadelerin Öğretiminde Belirlenen Bazı Hata ve Kavram Yanılgıları

KAPLAN A., DEMİRAL s.

Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.21, ss.88-107, 2010 (Hakemli Dergi)

113. A Different Perspective to Haruki’s Lemma

KAPLAN A., HIZARCI S., TORTUMLU N.

World Applied Sciences Journal 7 (8): 1004-1005, 2009 , cilt.7, ss.1004-1005, 2009 (Hakemli Dergi)

114. Matris Konusunun Öğretiminde Yapılandırıcı Kuramının Öğrenci Başarısına Etkisi

KAPLAN A., TORTUMLU n., KAPLAN N.

Erzincan Üni.Fen Bilimleri Enst.Dergisi , cilt.2, ss.153-167, 2009 (Hakemli Dergi)

115. Matris Konusunun Öğretiminde Yapılandırıcı Kuramının Öğrenci Başarısına Etkisi

Kaplan A., Tortumlu N., Kaplan N.

Erzincan Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi , cilt.2, ss.153-167, 2009 (Hakemli Dergi)

116. The Quasi Elliptic Functions and dedekind s Function

Jour.Inst.Math.Comp. Sci.(math.ser.) , cilt.22, ss.143-146, 2009 (Hakemli Dergi)

117. A Simple Construction of The Golden Ratio

Kaplan A., Hızarcı S., Kaya N.

World Applied Sciences Journal , cilt.7, ss.883-884, 2009 (Hakemli Dergi)

118. A Simple Construction of The Golden Ratio

KAPLAN A., TORTUMLU N., HIZARCI S.

World Applied Sciences Journal , cilt.7, ss.833, 2009 (Hakemli Dergi)

119. Matris Konusunun Öğretiminde Yapılandırıcı Kuramının Öğrenci Başarısına Etkisi

KAPLAN A., TORTUMLU n., KAPLAN N.

Erzincan Üniversitesi Fen Bilimleri Enst.Dergisi , cilt.2, ss.153-167, 2009 (Hakemli Dergi)

120. A Different Perspective to Haruki’s Lemma

Hızarcı S., Kaya N., Kaplan A.

World Applied Sciences Journal , cilt.7, ss.1004-1005, 2009 (Hakemli Dergi)

121. Orta Öğretim Öğrencilerinde Trigonometri Öğretiminin Değerlendirilmesi

kültür m. n., KAPLAN A., KAPLAN N.

Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.17, ss.202-211, 2008 (Hakemli Dergi)

122. Orta Öğretim Öğrencilerinde Trigonometri Öğretiminin Değerlendirilmesi

KÜLTÜR M. N., KAPLAN N., KAPLAN A.

Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi , ss.202-211, 2008 (Hakemli Dergi)

123. A KAPLAN N KAPLAN 2006 Ortaöğretim Öğrencilerinin Matematik Dersine Karşı Tutumları Journal of Qafqaz University Number 17 S 20 24

KAPLAN A., KAPLAN N.

Journal of Qafqaz University , cilt.17, ss.20-24, 2006 (Hakemli Dergi)

124. Ortaöğretim Öğrencilerinin Matematik Dersine Karşı Tutumları

KAPLAN A., KAPLAN N.

JOURNAL OF QAFQAZ UNİVERSITY , cilt.17, ss.20-24, 2006 (Hakemli Dergi)

125. Matematiksel İndüksiyon Metodu

KAPLAN A., İPEK A. S., HIZARCI S.

Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.11, ss.509-519, 2005 (Hakemli Dergi)

126. Matematik Öğretmen Adaylarının Üçgen Kavramı ile İlgili Bilgi Düzeyleri

KAPLAN A., HIZARCI S.

Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.11, ss.472-478, 2005 (Hakemli Dergi)

127. İntegral İle Alan Öğretiminde Görselleştirme Metodu

JOURNAL OF QAFQAZ UNİVERSITY , cilt.15, ss.135-141, 2005 (Hakemli Dergi)

128. A study on ratio of the Theta-Theta functions

Kultur M. N., Kaplan A.

APPLIED MATHEMATICS AND COMPUTATION , cilt.158, sa.2, ss.353-358, 2004 (SCI-Expanded)

129. Construction of differential equations using quasi-elliptic functions

Applied Mathematics and Computation , cilt.152, sa.1, ss.195-198, 2004 (SCI-Expanded)

130. Kesirlerde Toplama İşlemindeki Yanılgıların Tespiti

KAPLAN A., YORGANCI S.

Selçuk Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.13, ss.234-242, 2002 (Hakemli Dergi)

131. İlköğretim Okulları 4 ve 5 Sınıflarda Uzunluk Alan ve Hacim Ölçüleri Konularının Öğretiminin değerlendirilmesi

KÜLTÜR M. N., KAPLAN A., KAPLAN N.

Gazi Üni.Kastamonu EğitimDergisi , cilt.10, ss.297-308, 2002 (Hakemli Dergi)

132. Matematik Öğretmenliği Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumlarının İncelenmesi

KAPLAN A., İPEK A. S.

Egitim Ve Bilim-Education And Science , cilt.27, ss.69-73, 2002 (SSCI)

133. İlköğretim Okulları 4 ve 5 Sınıflarda Uzunluk Alanve Hacim Ölçüleri Konularının Öğretiminin değerlendirilmesi

kültür m. n., KAPLAN A., KAPLAN N.

Gazi Üniversitei Kastamonu Eğitim Dergisi, , cilt.10, ss.297-308, 2002 (Hakemli Dergi)

134. Yapısalcılık, Ortaokullarda kümelerin buluş yoluyla öğretimi ve öğrenilmesi

KAPLAN A., KONYALIOĞLU A. C., YORGANCI S., KAPLAN N.

Selçuk Üniversitesi Eğitim Fakültesi Fen Bilimleri Dergisi , cilt.9, ss.29-36, 2001 (Hakemli Dergi)

135. İlköğretim kademesindeki özel okullar ile normal okulların Okulumuz açıldı bilinçli tüketicilikve verimlilik ünitesindeki Matematik dersi ilgili bilgi ve becerileri kazandırma düzeylerinin değerlendirilmesi

KAPLAN A., GENÇ S. Z., ŞAHİN Ç.

Gazi Üni. Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.9, ss.369-378, 2001 (Hakemli Dergi)

136. Pür ve uygulamalı Matematik Arasındaki İlişki

HIZARCI S., KAPLAN A., IŞIK C.

Erzincan Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.3, ss.96-101, 2001 (Hakemli Dergi)

137. Fibonacci Sequences in Hecke Groups n

ışık a., KAPLAN A.

Jour.Inst.Math.Comp. Sci.(math.ser.) , cilt.11, ss.79-81, 1998 (Hakemli Dergi)

138. A Study On The kth Order General Theta Functions

KAPLAN A., KÜLTÜR M. N.

Jour.Inst.Math.Comp. Sci.(math.ser.) , cilt.10, ss.167-171, 1997 (Hakemli Dergi)

139. A Study On The Theta Functions

KÜLTÜR M. N., KAPLAN A.

Jour.Inst.Math.Comp. Sci.(math.ser.) , cilt.10, ss.103-108, 1997 (Hakemli Dergi)

140. A Study On The Quasi Elliptic Functions

KAPLAN A., ışık a., OCAK r.

Journal Of Faculty Of Science Ege University , cilt.18, ss.33-36, 1995 (Hakemli Dergi)

141. En Euclid Uzayında Türev Dönüşümlerin Konformluğu Üzerine

OCAK r., HIZARCI S., KAPLAN A.

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.2, ss.216-220, 1995 (Hakemli Dergi)

142. Quasi Elliptic Functions Structured By Log

KAPLAN A., OCAK r.

Jour.Inst.Math.Comp. Sci.(math.ser.) , cilt.8, ss.135-138, 1995 (Hakemli Dergi)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 70

1. TÜRKÇEDE YAYINLANAN FİNANSAL OKURYAZARLIK ÖLÇEKLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ

2. INTERNATIONAL ÜSKÜDAR SCIENTIFIC RESEARCH AND INNOVATION CONGRESS, İstanbul, Türkiye, 29 - 30 Kasım 2024, ss.109-117, (Tam Metin Bildiri)

2. PETROS AMCA VE GOLDBACH SANISI: MATEMATİK VE EDEBIYATIN KESİŞİMİ

2. INTERNATIONAL ÜSKÜDAR SCIENTIFIC RESEARCH AND INNOVATION CONGRESS, İstanbul, Türkiye, 29 - 30 Kasım 2024, (Tam Metin Bildiri)

3. MATEMATİK EĞİTİMİNDE YAPAY ZEKA BİBLİYOMETRİK ANALİZ YOLUYLA ALANDAKİ EĞİLİMLER

4. INTERNATIONAL ULUDAĞ SCIENTIFIC RESEARCH AND INNOVATION CONGRESS, Bursa, Türkiye, 16 - 17 Kasım 2024, ss.461-472, (Tam Metin Bildiri)

4. Eğitimde Finansal Okuryazarlık: Bibliyometrik Bir Analiz