Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı

SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Teacher self-efficacy, academic self-efficacy, and computer self-efficacy as predictors of attitude toward applying computer-supported education

Yesilyurt E., ULAŞ A. H., AKAN D.
COMPUTERS IN HUMAN BEHAVIOR , cilt.64, ss.591-601, 2016 (SSCI) identifier identifier

Instructors' computer usage states and self-sufficiency to use computer

ULAŞ A. H.
SCIENTIFIC RESEARCH AND ESSAYS , cilt.5, sa.23, ss.3606-3612, 2010 (SCI-Expanded) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Lisansüstü Öğrencilerin Bilimsel Araştırmaya İlişkin Öz Yeterliklerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Akan E., Ulaş A. H.
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi , cilt.12, sa.4, ss.882-896, 2023 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Öğretmenlerin Motivasyonunu Etkileyen Faktörleri Ele Alan Çalışmalara Genel Bir Bakış: Bir Meta Sentez Çalışması

Akan E., Ulaş A. H.
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.21, sa.3, ss.1453-1472, 2023 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Discussion of the Relationship Between Fluent Reading Skills and Reading Comprehension

Akan E., Köçeri K., Ulaş A. H.
INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY AND EDUCATIONAL STUDIES , cilt.10, sa.2, ss.314-322, 2023 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Değer Odaklı Aile Eğitim Programının Anne Babalık Becerilerine, Aile İklimine ve Değer Odaklı Yaşama Etkisi

Arslan A., Ulaş A. H.
Uluslararası Sosyal Bilgilerde Yeni Yaklaşımlar Dergisi , cilt.6, sa.1, ss.88-109, 2022 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Hemşirelik Öğrencilerinin Hasta Hakları Bilgi Düzeylerine Yaratıcı Dramanın Etkisinin Belirlenmesi

KAVURAN E., ULAŞ A. H., KAŞIKÇI M.
Sağlık ve Toplum , cilt.32, sa.1, ss.167-174, 2022 (Hakemli Dergi)

The Effect of Parent-Involved Reading Activities On Primary School Students’ Reading Comprehension Skills, Reading Motivation, and Attitudes Towards Reading

Çalışkan E. F., ULAŞ A. H.
International Electronic Journal of Elementary Education , cilt.14, sa.4, ss.509-524, 2022 (Scopus) identifier

Drama ile Eğitimin Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Sosyal Bilgiler Dersine İlişkin Motivasyonları ve Tutumları Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi

Ulaş A. H., Zengin E.
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama , cilt.12, sa.24, ss.353-376, 2021 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Değer Odaklı Aile Eğitim Programına Yönelik Ebeveynlerin Çocuklarının Kazanmalarını İstedikleri Kök Değerlerin Belirlenmesi

Ulaş A. H., Arslan A.
Uluslararası Sosyal Bilgilerde Yeni Yaklaşımlar Dergisi , cilt.5, sa.1, ss.63-78, 2021 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Examining the views of university students on values

Ulaş A. H., Saruhan U., Arslan A., Saruhan Y.
African Educational Research Journal , cilt.9, sa.3, ss.659-664, 2021 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

ÖZEL EĞİTİMDE AİLE EĞİTİMİNE YÖNELİK BİR DERLEME ÇALIŞMASI

Ulaş A. H.
Ekev Akademi Dergisi , cilt.0, sa.84, ss.21-38, 2020 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

İLKOKUL 4. SINIF ÖĞRENCİLERİNE YARDIMLAŞMA VE SAYGI DEĞERLERİNİN KAZANDIRILMASINDA DRAMA ETKİNLİKLERİNİN ETKİLİLİĞİ

Ulaş A. H.
Ekev Akademi Dergisi , cilt.0, sa.81, ss.209-228, 2020 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Sınıf Öğretmenlerinin Yabancı Dil Öğretiminde Karşılaştıkları Problemlerin Belirlenmesi

Ulaş A. H.
Turkish Journal of Educational Studies , cilt.7, sa.1, ss.27-42, 2020 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Drama As A Method In Teaching The Mother Tongue: The TurkishLanguage Case

Özdemir M., Ulaş A. H.
MODERN JOURNAL OF LANGUAGE TEACHING METHODS , cilt.7, sa.9, ss.690-711, 2017 (ESCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

ÖĞRETMEN ADAYLARININ SOSYAL DEĞER ALGILARI İLE YAŞAM DOYUMLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

ÇALIŞKAN E. F., YASUL A. F., ULAŞ A. H.
e-Journal of New World Sciences Academy , cilt.12, ss.133-146, 2017 (Hakemli Dergi)

Bütünleştirilmiş kukla ve drama etkinliklerinin okul öncesi eğitime devam eden çocukların sosyal duygusal gelişimlerine etkisi

AYDOĞDU F., ULAŞ A. H.
Akademik Bakış , ss.346-354, 2017 (Hakemli Dergi)

Öğretmen Adaylarının Karar Vermede Özsaygı Düzeyi Ve Karar Verme Stillerinin İncelenmesi

ULAŞ A. H., EPÇAÇAN C., EPÇAÇAN C., KOÇAK B.
Turkish Studies International Periodical For The Languages, Literature And History Of Turkish Or Turkic , cilt.10, ss.1031-1052, 2015 (Hakemli Dergi)

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Öz Denetim Beceri Düzeyleri ile Üst Biliş Farkındalık Düzeyleri Arasındaki İlişki

ULAŞ A. H., EPÇAÇAN C., SÖKMEN Y., YASUL A. F.
Dil ve Edebiyat Eğitimi Dergisi , cilt.0, ss.134-148, 2015 (Hakemli Dergi)

The Effect Of Cooperatıve Readıng And Composıtıon Technıque On Readıng Comprehensıon And Composıtıon Wrıtıng Skıll

EPÇAÇAN C., ULAŞ A. H., EPÇAÇAN C.
Journal of Global Research in Education and Social Science (JOGRESS) , cilt.2, ss.8-19, 2015 (Hakemli Dergi)

İlkokul 4 Sınıf Öğrencilerine Cümlenin Ögelerinin Öğretiminde İşbirlikli Öğrenme Tekniklerinden Takım Oyun Turnuvanın Akademik Başarıya Etkisi

ULAŞ A. H., EPÇAÇAN C., MUTLU AYDIN S., KURTLU Y.
TurkishStudiesInternational Periodical For The Languages, Literature and History of Turkish or Turkic , cilt.10, ss.935-950, 2015 (Hakemli Dergi)

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Eleştirel Düşünme Düzeyleri Ve Okumaya Yönelik Tutumları Arasındaki İlişki

KOÇAK B., KURTLU Y., ULAŞ A. H., EPÇAÇAN C.
EKEV AKADEMİ DERGİSİ EKEV AKADEMİ DERGİSİ , cilt.0, ss.211-228, 2015 (Hakemli Dergi)

İlkokul 4 Sınıfta Uygulanan Yaratıcı Drama Etkinliklerinin Öğrencilerin Yaratıcılık Düzeylerine Etkisi

ULAŞ A. H., TEDİK G., SEVİM O.
Atatürk Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü Dergisi , 2014 (Hakemli Dergi)

Reflective thinking tendencies of Turkish language teachers

ULAŞ A. H., KOÇAK B., SEVİM O.
Ekev Akademi Dergisi , cilt.0, ss.389-404, 2011 (Hakemli Dergi)

Metacognition awareness levels of Turkish teacher candidatesi

ULAŞ A. H., KOLAÇ E., SEVİM O.
E-Journal of New World Sciences Academy , cilt.6, ss.138-152, 2011 (Hakemli Dergi)

Sınıf öğretmenlerinin eğitim teknolojileri açısından yeterlilik düzeyi

Ulaş A. H., Ozan C.
JOURNAL OF GRADUATE SCHOOL OF SOCIAL SCIENCES , cilt.14, ss.63-83, 2010 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Türkçe öğretiminde kelimeler dünyası

KIRKKILIÇ H. A., ULAŞ A. H.
Türklük Bilimi Araştırmaları (Türkçenin Öğretimi Özel Sayısı) , cilt.0, ss.92-100, 2010 (Hakemli Dergi)

İnternet Ortamındaki Türkçenin Genel Durumu

ULAŞ A. H., SEVİM O.
Ekev Akademi Dergisi, , cilt.0, ss.185-192, 2010 (Hakemli Dergi)

How can we teach the mother tongue without creating a competitive environment A comparative study on teaching of punctuation marks using the jigsaw technique

ULAŞ A. H.
Educational Research and Reviews , cilt.5, ss.618-623, 2010 (Scopus) identifier

Evaluation of primary school Turkish language program grades 1 5 ın terms of critical thinking skills

ULAŞ A. H., KOLAÇ E., KARABACAK H.
Ozean Journal of Applied Sciences , cilt.3, ss.387-396, 2010 (Hakemli Dergi)

Durum ve olay hikâyelerini ilköğretim 8 sınıf öğrencilerinin kavrama ve sevme düzeyleri

UNGAN S., ULAŞ A. H.
Ekev Akademi Dergisi, , cilt.0, ss.47-485, 2009 (Hakemli Dergi)

Türkçe öğretim programı üzerine bir değerlendirme

ARICI A. F., ULAŞ A. H.
EKEV Sosyal Bilimler Dergisi, , cilt.0, ss.33-34, 2009 (Hakemli Dergi)

Effects of creative, educational drama activities on developing oral skills in primary school children

ULAŞ A. H.
American Journal of Applied Sciences , cilt.5, sa.7, ss.876-880, 2008 (Scopus) identifier

Öğretim elemanları tarafından verilen Türkçe öğretim programı etkinliklerinin öğrenci algılarına göre değerlendirilmesi

ULAŞ A. H.
Ekev Akademi Dergisi , cilt.0, ss.21-22, 2002 (Hakemli Dergi)

Dil ve edebiyat eğitiminde çağdaşlık ve gelenekten beslenme

KIRKKILIÇ H. A., ULAŞ A. H.
Ekev Akademi Dergisi , cilt.0, ss.29-30, 2002 (Hakemli Dergi)

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

AKICI OKUMA BECERİLERİ VE OKUDUĞUNU ANLAMA ARASINDAKİ İLİŞKİNİN TARTIŞILMASI

Akan E., Köçeri K., Ulaş A. H.
I. INTERNATIONAL COGRESS OF SOCIAL SCIENCES (ICSS-2022), Bitlis, Türkiye, 8 - 10 Haziran 2022, ss.93-96 Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

TASARIMLA ANLAMA MODELİ İLE OLUŞTURULAN TÜRKÇE DERS PLANLARININ ÖĞRENCİLERİN OKUDUĞUNU ANLAMA BAŞARISI ÜZERİNDEKİ ETKİLERİNİN İNCELENMESİ

Köçeri K., Ulaş A. H., Akan E.
I. INTERNATIONAL COGRESS OF SOCIAL SCIENCES (ICSS-2022), Bitlis, Türkiye, 8 - 10 Haziran 2022, ss.101-104 Creative Commons License

DERS PLANLARINDA TEMEL SORU KULLANIMININ ÖĞRENCİLERİN DİSİPLİNLER ARASI KAVRAMLARI DERİN ANLAMADAKİ ETKİLERİNİN ARAŞTIRILMASI

Ulaş A. H., Köçeri K., Akan E.
I. INTERNATIONAL CONGRESS OF SOCIAL SCIENCES (ICSS-2022), Bitlis, Türkiye, 8 - 10 Haziran 2022, ss.97-100 Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

DERS KİTAPLARINDAKİ DOĞACI VE MATERYALİST BAKIŞ AÇISINA SON VERMELİ KUR’AN’IN BAKIŞ AÇASI İLE BİLİMLER ANLATILMALI

Ulaş A. H., Kavaklı A. E.
Bilimler Işığında Yaratılış Kongresi, Kütahya, Türkiye, 21 - 23 Ekim 2021

Aile Katılımlı Okuma Etkinliklerinin İlkokul Öğrencilerinin Okuduğunu Anlama Becerisine Etkisi

Çalışkan E. F., Ulaş A. H.
18. ULUSLARARASI SINIF ÖĞRETMENLİĞİ EĞİTİMİ SEMPOZYUMU, Antalya, Türkiye, 16 - 20 Ekim 2019, ss.175-177 Sürdürülebilir Kalkınma

Aile Katılımlı Okuma Etkinliklerinin İlkokul Öğrencilerinin Okuduğunu Anlama Becerisine Etkisi

Çalışkan E. F., Ulaş A. H.
18. ULUSLARARASI SINIF ÖĞRETMENLİĞİ EĞİTİMİ SEMPOZYUMU, Antalya, Türkiye, 16 - 20 Ekim 2019, ss.175-177 Sürdürülebilir Kalkınma

İLKOKUL 3 SINIF ÖĞRENCİ EBEVEYNLERİNİN TÜRKÇE DERSİ TEMELLİ AİLE KATILIMI İLE İLGİLİ GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ

ÇALIŞKAN E. F., ULAŞ A. H.
INTERNATIONAL CONFERENCE ON STEM AND EDUCATIONAL SCIENCES, Muş, Türkiye, 3 - 05 Mayıs 2018

Yaratıcı Drama Etkinliklerinin İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Duygusal Zeka Gelişimine Etkisi

ULAŞ A. H., ÖZDEMİR EREM N. H., ŞEK BALANDI Ş., ULUÇAY M.
27th International Conference on Educational Sciences, Antalya, Türkiye, 18 - 22 Nisan 2018

Okul Öncesi Eğitim Kurumlarına Sevgi Evleri ve Koruyucu Ailelerden Gelen Çocukların Dil Gelişimleri

ULUÇAY M., ÖZDEMİR EREM N. H., ULAŞ A. H.
17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 11 - 14 Nisan 2018 Sürdürülebilir Kalkınma

ÖĞRETMEN ADAYLARININ SOSYAL DEĞER ALGILARI ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA

ULAŞ A. H., ÇALIŞKAN E. F.
International Symposium of Education and Values, 5 - 08 Ekim 2017

Sosyal medya platformlarına yönelik algılar üzerine bir metafor analizi

ÖZDEMİR M., ULAŞ A. H.
International Symposium of Education and Values, 5 - 08 Ekim 2017

ÖĞRETMEN ADAYLARININ SOSYAL DEĞER ALGILARI İLE YAŞAM DOYUMLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

ÇALIŞKAN E. F., YASUL A. F., ULAŞ A. H.
INTERNATIONAL CONGRESS OF EURASIANSOCIAL SCIENCES(ULUSLARARASI AVRASYA SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ), Antalya, Türkiye, 6 - 08 Nisan 2017

İLKOKUL 4 SINIFLARDA DRAMA ETKİNLİKLERİYLE İŞLENENDERSLERİN ÖĞRENCİLERİN KARAR VERME BECERİLERİÜZERİNDEKİ ETKİLERİ

ULAŞ A. H., EPÇAÇAN C., KÖSEOĞLU E., ÇALIŞKAN E. F.
15. ULUSLARARASI SINIF ÖĞRETMENLİĞİ EĞİTİMİ SEMPOZYUMU, Muğla, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2016, ss.1842-1854

İLKOKUL 4 SINIFLARDA DRAMA ETKİNLİKLERİYLE İŞLENENDERSLERİN ÖĞRENCİLERİN PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİÜZERİNDEKİ ETKİLERİ

ULAŞ A. H., KÖSEOĞLU E., ÇALIŞKAN E. F.
15. ULUSLARARASI SINIF ÖĞRETMENLİĞİ EĞİTİMİ SEMPOZYUMU, Muğla, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2016, ss.2-12

ÖĞRETMEN ADAYLARININ ALGILANAN BİLGİSAYARYETERLİLİKLERİ İLE PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

ULAŞ A. H., ÇALIŞKAN E. F.
5. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, MUğla Sıtkı Koçman Üniv., Muğla, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2016, ss.90-98

DRAMA ETKİNLİKLERİNİN İLKOKUL 4 SINIF ÖĞRENCİLERİNİNSOSYAL BECERİ GELİŞİMİ VE İŞBİRLİĞİ DAVRANIŞLARINAETKİSİ

ULAŞ A. H., MANTAŞ S., ÇALIŞKAN E. F.
15. ULUSLARARASI SINIF ÖĞRETMENLİĞİ EĞİTİMİ SEMPOZYUMU, Muğla, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2016, ss.1854-1870

Türkçe Öğretiminde Bir Yöntem Olarak “Drama” ve Eğitime Yansımaları

ÖZDEMİR M., ULAŞ A. H.
3rd International Conference on Primary Education, 8 - 10 Ekim 2015

Drama ve Oyunun Çocukların Özgüven Gelişimine Etkileri

ULAŞ A. H., EPÇAÇAN C., PAYLAN N.
Atatürk Üniversitesi, Uluslararası Oyun ve Oyuncak Kongresi, Erzurum, Türkiye, 6 - 09 Mayıs 2015, cilt.1, ss.37-46

Drama Oyunlarıyla Yaratıcılığımızı Geliştiriyoruz

ULAŞ A. H., GÖKÇE K.
Atatürk Üniversitesi, Uluslararası Oyun ve Oyuncak Kongresi, Erzurum, Türkiye, 6 - 09 Mayıs 2015, cilt.1, ss.47-55

İnsani Değerlerin Yeniden İnşası İçin Satranc ı Urefa Oyununun Modern Bir Uyarlaması

SÖYLEMEZ Y., ULAŞ A. H., KIRKKILIÇ H. A.
Atatürk Üniversitesi Uluslararası İnsani Değerlerin Yeniden İnşası Sempozyumu, 19 - 21 Haziran 2014, cilt.3, ss.572-593

Öğretmen Görüşleri Temelinde Değerler Eğitimine Yönelik Bir Değerlendirme

ULAŞ A. H., MUTLU AYDIN S., KURTLU Y., TEDİK G.
Atatürk Üniversitesi Uluslararası İnsani Değerlerin Yeniden İnşası Sempozyumu, Erzurum, Türkiye, 19 - 21 Haziran 2014, cilt.2, ss.546-572

Satranc ı Urefa nın Değerler Eğitiminde Eğitsel Bir Oyun Olarak Uyarlanması

ŞENOL EBREN Z., MUTLU AYDIN S., ULAŞ A. H., METİN E.
Atatürk Üniversitesi Uluslararası İnsani Değerlerin Yeniden İnşası Sempozyumu, Erzurum, Türkiye, 19 - 21 Haziran 2014, cilt.3, ss.595-604

Hapishanelerin Öğrenen Okul Formatına Dönüşümünde Değerler Eğitiminin Rolü

ULAŞ A. H.
Üniversitesi Uluslararası İnsani Değerlerin Yeniden İnşası Sempozyumu, Erzurum, Türkiye, 19 - 21 Haziran 2014, cilt.1, ss.125-131

Level of Consistency Text Exercises in Turkish Language Workbooks in Fourth and Fifth Grade in Primary Education with Critical Thinking Skill

ULAŞ A. H., KOÇAK B., BÜYÜKARSLAN Z.
2nd World Conference on Learning, Teaching and Administration, 28 - 30 Ekim 2011

Attitudes of Primary School Second Level Students towards the Lesson of Turkish Language

ULAŞ A. H., SEVİM O., TAN E.
2nd World Conference on Learning, Teaching and Administration, 28 - 30 Ekim 2011

Opinions of Teacher Candidates on Elementary Literacy Teaching

ULAŞ A. H., EPÇAÇAN C., KOÇAK B.
2nd World Conference on Learning, Teaching and Administration, 28 - 30 Ekim 2011 Sürdürülebilir Kalkınma

Attitudes of Pre Service Teachers Of Turkish Language Towards Creative Drama Course

ULAŞ A. H., SEVİM O., TAN E.
2nd World Conference on Learning, Teaching and Administration, 28 - 30 Ekim 2011

The Effect of Worksheets Based Upon 5e Learning Cycle Model on Student Success in Teaching of Adjectives as Grammatical Components

ULAŞ A. H., SEVİM O., TAN E.
2nd World Conference on Learning, Teaching and Administration, 28 - 30 Ekim 2011

The Concept of Media Literacy and an Evaluation on the Necessity of Media Literacy Education in Creating Awareness towards Turkish Language

ULAŞ A. H., EPÇAÇAN C., KOÇAK B.
2nd World Conference on Learning, Teaching and Administration, 28 - 30 Ekim 2011 Sürdürülebilir Kalkınma

Assessment of the Curriculum of Turkish Language Teaching in the 2nd Grade of Primary Education in Terms of Critical Thinking Skills

ULAŞ A. H., EPÇAÇAN C., KOÇAK B.
2nd World Conference on Learning, Teaching and Administration, 28 - 30 Ekim 2011

Examination of Learning Styles of Turkish Teacher Candidates

ULAŞ A. H., SEVİM O., TAN E.
2nd World Conference on Learning, Teaching and Administration, 28 - 30 Ekim 2011

Examination of Critical Thinking Levels of Fifth Grade Students in Primary Education in Terms of Their Success in the Turkish Language Course

ULAŞ A. H., KOÇAK B., KARABACAK H.
2nd World Conference on Learning, Teaching and Administration, 28 Eylül 2011 - 01 Şubat 2016

Assessing Turkish language books used for the first and second echelon in primary education in terms OS principles of creative writing

ULAŞ A. H., KOLAÇ E., YAMAN B., SEVİM O.
Procedia - Social and Behavioral Sciences, 03 Mayıs 2010, ss.147-152 identifier identifier

İlköğretim sınıf öğretmenlerinin eğitim teknolojileri açısından yeterlilikleri

ULAŞ A. H., OZAN C.
9. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Erzurum, Türkiye, 20 - 22 Mayıs 2010

İlköğretim sınıf öğretmenlerinin eğitim teknolojileri açısından yeterlikleri

OZAN C., ULAŞ A. H.
9. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Elazığ, Türkiye, 20 - 22 Mayıs 2010

According to students views the assessment of Turkish literature books

EPÇAÇAN C., EPÇAÇAN C., ULAŞ A. H.
Procedia Social and Behavioral Sciences, 1 - 03 Aralık 2009, ss.613-621 identifier identifier

The study of visual reading strategies scale of validity and reliability in comprehension teaching

EPÇAÇAN C., EPÇAÇAN C., ULAŞ A. H.
Procedia - Social and Behavioral Sciences, 1 - 03 Aralık 2010, ss.1666-1673 identifier identifier

Attitudes and opinions of Turkish language teacher candidates on the usage of basic language skills

ULAŞ A. H., Kolac E., Epcacan C., Sevim O.
1st World Conference on Learning, Teaching and Administration (WCLTA), Cairo, Mısır, 29 - 31 Ekim 2010, cilt.9 identifier identifier

Opinions of Turkish language teacher candidates on the statuses of teachers' usage of basic language skills and on the lessons in the curriculum

Kolac E., ULAŞ A. H., Sevim O., Mutlu S.
1st World Conference on Learning, Teaching and Administration (WCLTA), Cairo, Mısır, 29 - 31 Ekim 2010, cilt.9 identifier identifier

Assessment of Turkish and class teacher candidates' attitudes towards children's literature and children's literature lesson

ULAŞ A. H., Kolac E., Topal Y., Sevim O.
1st World Conference on Learning, Teaching and Administration (WCLTA), Cairo, Mısır, 29 - 31 Ekim 2010, cilt.9 Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

Evaluation of the attitudes of classroom teacher candidates towards oral expression and towards the lesson of oral expression

ULAŞ A. H., Kolac E., Sevim O., GÖZÜTOK H.
1st World Conference on Learning, Teaching and Administration (WCLTA), Cairo, Mısır, 29 - 31 Ekim 2010, cilt.9 identifier identifier

Türkçe I yazılı anlatım dersinin yaratıcı drama etkinlikleriyle yaratıcı yazma biçiminde işlenişinin öğrenci başarısına etkisi

ULAŞ A. H.
13. Uluslar arası Eğitimde Yaratıcı Drama/Tiyatro Kongresi Bildiri Kitabı, Türkiye, 21 - 23 Kasım 2008

Bir Mutasavvıf ve Bir Din Bilgininin Tefvizname Odaklı Mukayesesi İbrahim Hakkı ve Said Nursi Örneği

KIRKKILIÇ H. A., ULAŞ A. H., KOÇAK B.
Bütün Yönleriyle İbrahim Hakkı Hz. Sempozyumu, Türkiye, 16 Kasım 2011 - 18 Kasım 2008

Kitap & Kitap Bölümleri

Eğitimde Hz.Muhammed (Sav) Modeli Sufa Okulu Bize Verdiği İlhamlar

Kavaklı A. E., Akben A., Kalkan A., Demirel A., Saygılı B., Ulaş A. H., et al.
Ensar Nesriyat, Şanlıurfa, 2023

ÖĞRENME, MERAK VE MOTİVASYON

Akan E., Ulaş A. H.
Merak ve Öğrenme, Prof. Dr. Oğuzhan SEVİM-,Prof. Dr. A. Halim ULAŞ, Editör, Bidge, Ankara, ss.45-58, 2023

Değer Odaklı Aile Eğitim Programına İlişkin Ebeveynlerin Görüşlerinin İncelenmesi

Arslan A., Ulaş A. H.
Eğitim Bilimleri Alanında Uluslararası Teori Araştırma ve Derlemeler, Prof. Dr. Bülent PEKDAĞ, Editör, Serüven Yayınevi, Ankara, ss.176-190, 2023

SORU SORMA SANATI

Köçeri K., Ulaş A. H.
Merak ve Öğrenme, Prof. Dr. Oğuzhan SEVİM,Prof. Dr. A. Halim ULAŞ, Editör, Bidge, Ankara, ss.240-255, 2023

Web 2.0 Araçları ile Türkçe Öğretimi 1-8. Sınıflar İçin Uygulama Örnekleri

Ulaş A. H. (Editör)
Anı Yayıncılık, Ankara, 2022

DİNLEME EĞİTİMİNDE WEB 2.0’NİN KULLANIMI VE ETKİNLİK ÖRNEKLERİ

Akan E., Bozan N., Ulaş A. H.
Web 2.0 Araçları ile Türkçe Öğretimi 1-8. Sınıflar İçin Uygulama Örnekleri, halil ahmet kırkkılıç,a.halim ulaş,oğuzhan sevim,cahit epçaçan, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.69-82, 2022

KAVRAM ÖĞRETİMİNDE WEB 2.0’NİN KULLANIMI VE ETKİNLİK ÖRNEKLERİ

Akan E., Ulaş A. H.
Web 2.0 Araçları ile Türkçe Öğretimi 1-8. Sınıflar İçin Uygulama Örnekleri, Halil Ahmet Kırkkılıç,A. Halim Ulaş,Oğuzhan Sevim,Cahit Epçaçan, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.167-186, 2022

Karakter ve Değer Eğitiminde Kullanılan Yaklaşımlar, Yöntemler ve Teknikler

Ulaş A. H., Er M. A.
Karakter Ve Değerler Eğitimi, Prof. Dr. Mehmet Turan,Doç. Dr. Eyüp Bozkurt, Editör, Vizetek, Ankara, ss.95-124, 2021 Creative Commons License

Uygulayıcı Öğretmen Liderliği Sürecinde Rehber İfadeler

ULAŞ A. H., TUSUN M.
NOBEL YAYINCILIK, 2017

Öğrenciler İçin Öğrenme Yolculuğunda 100 Altın Kural

ULAŞ A. H., ÖZGELEN İ.
NOBEL YAYINCILIK, 2017

Smarteog - TEOG Sınavına Inovatif Çözümler

ULAŞ A. H., TUSUN M.
NOBEL YAYINCILIK, 2017

Çocuk Eğitiminde Anne Babalara 100 Altın Kuralı

ULAŞ A. H., ÖZGELEN İ.
NOBEL YAYINCILIK, İstanbul, 2017

Çocuk Eğitiminde Öğretmenlere 100 Altın Kural

ULAŞ A. H., ÖZGELEN İ.
NOBEL YAYINCILIK, 2017

Drama oyun ve fiziksel etkinlikler

ULAŞ A. H.
Favori Basım Yayın ve Reklamcılık., İstanbul, 2014

Cümle bilgisi

ULAŞ A. H.
Aktif Yayın Evi., Erzurum, 2003

Ses ve şekil bilgisi

KIRKKILIÇ H. A., ULAŞ A. H.
Aktif Yayın Evi., Erzurum, 2003

Yazım bilgileri, paragrafta anlam, anlatım biçimleri, edebi sanatlar

ULAŞ A. H.
Fakülte ve yüksek okullar için Türk dili yazılı anlatım ve kompozisyon bilgileri, H. Ahmet KIRKKILIÇ, Editör, Erzurum: Aktif Yayınevi., Erzurum, 2002

Metrikler

Yayın

96

Atıf (WoS)

60

H-İndeks (WoS)

2

Atıf (Scopus)

86

H-İndeks (Scopus)

2

Atıf (Scholar)

111

H-İndeks (Scholar)

2

Atıf (TrDizin)

18

H-İndeks (TrDizin)

2

Proje

7

Tez Danışmanlığı

17

Açık Erişim

13
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları